Coneix els alumnes!

Aquesta setmana tenim a tres alumnes de 3r: la Paula Bermejo, Marc Cabello i Elvis Carrión. Aquí us deixem les preguntes, esperem que us serveixin per poder conèixer-los més!

1. El curs vinent, quin itinerari faràs?

Tots: No ho sé.

2. Què esperes del curs vinent?

Paula Bermejo: Aprovar tot.

Elvis Carrión: El mateix però amb més dificultat.

Marc Cabello: Que sigui avorrit.

3. Què t’està semblant l’ESO?

Paula BermejoAvorrit.

Elvis Carrión: Normal.

Marc Cabello: Difícil.

4. Ja saps què faràs després de l’ESO?

Paula Bermejo: Batxillerat humanístic.

Elvis Carrión: Batxillerat.

dav

Marc Cabello: Alguna cosa relacionada amb la mecànica.

5. Què faràs aquest estiu?

Paula Bermejo: Viatjar a Londres.

Elvis Carrión: Jugar a bàsquet.

Marc Cabello: Estudiar per les recuperacions.

6. Amb quin professor t’identifiques més?

Paula Bermejo: Marta Garmundí.

Elvis Carrión: Martí Miró.

Marc Cabello: Cap.

7. Què és el que menys t’agrada de l’ESO?

Paula Bermejo: Les hores de lectura.

dav

Elvis Carrión: La poca varietat al pati.

Marc Cabello: Les assignatures.

8. Què és el que més t’agrada de l’ESO?

Paula Bermejo: Socials.

Elvis Carrión: Res.

Marc Cabello: Res.

9. Com milloraries el centre?

Paula Bermejo: Amb més festes.

Elvis Carrión: Posant piscina.

Marc Cabello: Canviant de professors.

 

Ismael Palazón i Marina Viñallonga

L’alumne destacat!

Aquesta setmana com alumne destacat també tenim al Gonzalo Flores! Un alumne extraordinari del nostre curs. Abans de començar amb les preguntes et volem desitjar bona sort després dels estudis obligatoris, com fins ara ha estat l’ESO. Ara sí, endavant amb les preguntes:

1. L’ESO ha sigut el que esperaves?

dav

Sí, m’ho he passat bé.

2. Què faràs després de l’ESO?

Batxillerat Social.

3. Quina és la teva matèria preferida?

Educació Física.

4. Quina matèria eliminaries? Per què?

Castellà. Per què no ho veig tan necessari com el català.

5. Què canviaries per millorar el centre?

Més llibertat i més excursions.

6. Quins plans tens per aquest estiu?

Encara no ho sé.

7. Quins són els teus hobbies?

Futbol i jugar a la play.

8. Quina és la teva pel·lícula preferida?

M’agrada molt Ice Age 4.

9. Música preferida?

Reggaeton.

10. Com definiries l’ESO?

Una gran experiència.

 

Ismael Palazón i Marina Viñallonga

Coneix el Sergio!

Cada vegada queda menys per acabar aquest curs, i per la gran majoria dels alumnes de quart, l’ESO. Aquesta setmana a la secció L’alumne destacat hem entrevistat al Sergio Fernández, alumne de 4t C.

1. Per tu, han passat ràpid aquests quatre anys?

Sí, molt.

2. Què t’emportes de tots aquests anys?

Amics i moltes experiències.

3. Creus que trobaràs a faltar l’institut?

Sí.

4. Quina anècdota divertida recordes ara mateix?

Doncs ara mateix en recordo dues; a 1r estàvem a classe de català amb el Daniel Cortina, un alumne va donar una definició i el Daniel li va preguntar si l’havia tret del diccionari de Walt Disney. Vam riure moltíssim. També un dia l’any passat a VIP un amic m’estava ensenyant el seu mòbil i una professora es va pensar que estàvem mirant el seu Facebook i ens va començar a renyar.

5. Quins professors t’han marcat més?

El Daniel Cortina, la Rosabel Aldabó, la Marga Romartínez i la Montse Morcillo.

6. Què faràs l’any que ve?

Batxillerat humanístic.

7. Tens ganes de començar?

Sí, ja que és una nova experiència.

8. I ja has pensat què vols fer després de batxillerat?

M’agradaria fer Filologia Catalana i Castellana.

9. Quina matèria trobaràs a faltar l’any vinent?

Web.

10. Durant el teu pas per l’institut, què és el que més has après?

Madurar com a persona i veure les coses des d’una altra perspectiva.

Ismael Palazón i Marina Viñallonga

A10! Mery Ropero

Aquesta setmana a la secció A10, hem entrevistat  la Mery Ropero, ex-alumna de la promoció del  2010-14 a l’institut.

1. De la teva etapa a l’institut, què va ser el millor per a tu?

No podria triar només una cosa, em va agradar tot, tant la relació amb els companys i amics com amb els professors. Recordo aquella etapa com una de les millors, me n’emporto grans records i sobretot grans amistats que han perdurat durant tots aquests anys.

2. T’agradaria tornar? Per què?

Sí, va ser una etapa en la qual m’ho vaig passar molt bé en tots els sentits i per aquesta banda m’agradaria tornar per reviure tots aquells moments.

3. Eres bona alumna o solies tenir conflictes?

Considero que vaig ser bona alumna i no vaig tenir gaires conflictes.

4. Ens podries explicar alguna anècdota que recordis de l’institut?

D’anècdotes en tinc moltes, des del primer dia de primer d’ESO vaig gaudir i me’n vaig emportar amb mi molts bons moments que mai oblidaré.

5. Què estàs estudiant actualment? T’agrada?

Actualment estic estudiant infermeria a la Universitat de Barcelona i sí que m’agrada molt.

6. Quan estaves a l’institut ja sabies què volies fer o estudiar després?

Vaig descobrir que m’agradaria estudiar alguna carrera relacionada amb les ciències de la salut durant l’institut, ja que m’agradava molt la biologia, i especialment ho vaig confirmar durant la sortida a Barcelona Activa a tercer d’ESO.

7. Quin professor va ser el millor per a tu?

De bons professors en vaig tenir molts, però em quedaria en especial amb el Daniel Cortina, la Montse Morcillo i la Mercè Viñallonga.

8. Quina assignatura t’agradava més? I menys?

M’agradava molt la biologia, per això em vaig decidir a estudiar una carrera relacionada amb la salut, i pot ser la que menys castellà.

9. Quina sortida et va agradar més? Per què?

Sortides em van agradar totes, però en especial els viatges a Norwich i el de final de curs a Itàlia.

10. Per acabar, què recomanaries als nous alumnes que entren a l’institut?

Als nous alumnes els recomanaria gaudir de l’etapa, ja que és un moment de grans canvis, però sense oblidar que van a l’institut tant com per passar-s’ho bé com per aprendre i decidir el seu futur professional.

 

Cristian Urquieta i Marina Viñallonga

Aniversaris

Aquesta setmana, del 15 de maig al 21 de maig, han fet anys poques persones. Això si, tots de segons cicle.

Comencem per 3r:

  • Lídia Gurri Casals de 3r A (19/05)
  • Zoel Fernández Sobral de 3r C (18/05)

I seguim per 4t:

  • Andrea Fernández Ciriano de 4t C (16/05)
  • Joel Maya Águila de 4t C (19/05)

Mika Franganillo i Ruth Pajuelo

Coneix l’Aarón, el Joel i el Juan Luis

Aquesta setmana al Coneix els alumnes! entrevistem l’Aarón Rodríguez (4A), el Joel Martín (4B) i el Juan Luis Moreno (4C).

-Com et defineixes?

Aarón: Amable, bon company i callat.

Joel: Alegre, venut i intel·ligent.

Juan Luis: Divertit, graciós i alegre.

 

-Què faràs després de l’ESO?

A: Cicle formatiu de mecànica.

J: Curs d’electromecànica.

JL: Batxillerat humanístic o cicle formatiu d’informàtica.

 

-Quins són els teus hobbies?

A: Jugar a la Play i a futbol.

J: Jugar al futbol, sortir al carrer, estar amb la xicota (i a vegades amb els amics).

JL: Jugar a l’ordinador i veure anime.

 

-Recomana una pel·lícula i una cançó.

A: Manos Milagrosas i Razor Sharp.

J: Avatar i Corazón Pagano.

JL: Marte i Flight.

 

-Explica una anècdota que t’hagi passat a classe.

A: No se m’acut cap.

J: A les últimes recuperacions de febrer, l’Elsa va caure de la cadira i li van caure a sobre dues taules.

JL: Vaig dir-li “Hola, hola!” a una mestra i em va posar full groc.

 

A on t’agradaria viatjar?

A: A Nova Zelanda.

J: A Los Angeles.

JL: A la meva casa.

 

-En què t’agradaria reencarnar-te?

A: No vull reencarnar-me en res, prefereixo morir i ja està.

J: En un ocell.

JL: En un ordinador.

 

Quina és la paraula que més dius?

A: Que.

J: Loko.

JL: Ajá…Mmm.

 

A qui t’agradaria assemblar-te?

A: A Iniesta.

J: A ningú, estic bé amb mi mateix.

JL: A NightBlue.

 

Què aconsellaries als alumnes de 3r que entraran a 4t?

A: Que estudiïn.

J: Que prenguin molts apunts.

JL: Tranquils, quart és més fàcil.

 

Helena Martín i Andrea Barato

Clubs espanyols imposen clàusules antiembaràs a les jugadores

La portera de futbol Mariajo Pons i l’exjugadora d’handbol Begoña Fernández, reconeixen haver tingut clàusules antiembaràs.

La por a perdre una oportunitat ha fet que moltes esportistes vinculades a clubs firmin contractes il·legals.

Són contractes habituals que es realitzen a les esportistes més joves, amb una carrera per desenvolupar i amb menys coneixement dels seus drets.

María José López González, advocada, va ser una de les primeres persones que va alertar sobre aquesta pràctica, a causa de la falta de llei per l’esport femení, ja que segons la “Ley del Deporte” no es tracta d’una pràctica professional.

14805825957419

Aaron Estela i Mika Franganillo

Coneix a l’alumne: Ivan Sanchez

Aquesta setmana li farem una sèrie de preguntes a l’alumne de 3rC Iván Sanchez Cordero on respon amb una sèrie de respostes molt interessants que ens mostren la seva manera de ser, aquí us deixem l’enquesta.

1.Si estiguessis sol a una illa quins objectes t’emportaries?

– Un ganivet, un franc tirador amb bales i un llit.

2.  Què prefereixes amics o xicotes?

-Amics perquè sempre estaran al teu costat.

3. Menjar preferit?

– Macarrons amb salsa de formatge i amb trossets de pernil.

4. Si morissis avui  què els diries als teus pares?

– Us estimo molt i gràcies per tot.

5. Si morissis avui què faries?

-Aniria a un parc aquàtic on només hi hagués noies amb bon cos.

6. Quin és el teu prototip de noia?

-No en tinc però m’agrada més que sigui maca i molt simpàtica.

7.  Ets una persona segura o al principi et costa conèixer a la gent?

– Em costa però agafo confiança ràpidament.

8. Sèrie preferida?  pel·lícula preferida?

-Sèrie Joc de Trons, pel·lícula preferida no en tinc.

Elena Lopez i Iván Pérez

Barcelona activa

El passat dilluns 5 de desembre els alumnes de 4t C i 4t A van anar a Barcelona per fer una activitat a Barcelona Activa, un centre on t’ajuden a orientar-te de cara al teu futur laboral.

Les dues primeres hores vam fer un test per saber quins són els treballs disponibles i quins estudis necessites per poder realitzar un ofici en concret.

La darrera hora i mitja vam fer una activitat sobre les competències bàsiques que es necessiten per a entrar en el món laboral.

En conclusió, l’activitat va ser bastant útil, sobretot el test, ja que ens ajuda molt a saber què estudiar després de l’ESO.

img_20161205_091502 img_20161205_091516

Mika Franganillo

Incendi a Montornès del Vallès

Dos incendis a Montornès del Vallès i l’Ametlla del Vallès han deixat completament calcinats aquest dilluns al matí dos cotxes estacionats, segons han explicat els Bombers de la Generalitat.

L’incendi no ha produït cap accident i ha sigut apagat pels Bombers de la Generalitat.

img_rmatas_20160523-082010_imagenes_lv_propias_rmatas_bomberos_coches-ky1-u411464928702fvb-992x558lavanguardia-web

Aarón Estela i Mika Franganillo

 

 

Pregunta’m: “Què puc fer per estudiar Multimèdia?”

Avui estrenem una nova secció anomenada Pregunta’m on resoldrem els dubtes típics que tenim els adolescents sobre treball, futur, sexualitat, relacions, …

Molts adolescents tenen dubtes del seu futur. No saben què fer ni com arribar al que volen. Una de les nostres redactores de lesbarraquesdigitals, va fer una pregunta a una experta de la web Preparats, Llestos, Universitat!, sobre com pot arribar a estudiar la carrera de Multimèdia i quines eren les millors opcions.plu

Aquí us deixem la resposta de Carla Roca a una de les nostres companyes:

Hola (nom companya).

T’escric per respondre el dubte que has enviat a Preparats, Llestos, Universitat!

Està molt bé que us vulgueu informar de quin Batxillerat és el més idoni per accedir a una carrera. En el cas de Multimèdia, però, no crec que hi hagi una branca molt ‘indicada’. M’explico: al Batxillerat científico-tecnològic hi ha les assignatures d’electrotècnia i física que estan molt relacionades amb les enginyeries i amb Multimèdia. Però si ho mirem fredament, encara que les altres assignatures són totes de ciències pures i de la natura (potser no li interessaran tant i, a més, no estan gens relacionades amb la carrera), n’hi ha fins a 8 que li ponderen 0,1 o 0,2 a la Selectivitat, és a dir, que tindria més opcions de treure millor nota per accedir al Grau!

Multimèdia és una enginyeria ben especial, ja que és, possiblement, la més artística perquè té molts components d’art i disseny integrats al seu pla d’estudis. Per això, també és una molt bona opció fer el Batxillerat Artístic! Això sí, en aquesta modalitat només hi ha dues assignatures que li ponderarien a la Selectivitat: dibuix tècnic (0,2) i disseny (0,1). En aquest cas, hauria d’intentar treure molt molt bona nota a les assignatures comunes perquè això no fos un problema!

Com pots veure, a la teva amiga li aniria més bé de cara a la Selectivitat haver cursat el Batxillerat científico-tecnològic, però si de veritat li crida molt l’atenció tot allò artístic, que ho faci! És més important fer el Batxillerat que li aporti més felicitat que el que sigui més idoni per a una carrera. Si es passa 2 anys fent una cosa que no li agrada potser després se li passen les ganes d’anar a la universitat!

PD: Jo vaig fer el Batxillerat Artístic i llavors vaig entrar sense problemes a Periodisme, que no té res a veure! Sincera i personalment, no crec que hi hagi un tipus de Batxillerat més enriquidor i amb el que m’ho hagués passat millor que l’artístic!

Espero haver-vos ajudat a les dues. Si teniu cap més pregunta, no dubteu en tornar a escriure’ns! Ah, i si no ho heu fet encara, registreu-vos al nostre web i us aconsellarem durant tot el camí cap a la uni!

Fins ben aviat,

Carla Roca

Nerea Corbacho i Judit Costa