Coneix el Sergio!

Cada vegada queda menys per acabar aquest curs, i per la gran majoria dels alumnes de quart, l’ESO. Aquesta setmana a la secció L’alumne destacat hem entrevistat al Sergio Fernández, alumne de 4t C.

1. Per tu, han passat ràpid aquests quatre anys?

Sí, molt.

2. Què t’emportes de tots aquests anys?

Amics i moltes experiències.

3. Creus que trobaràs a faltar l’institut?

Sí.

4. Quina anècdota divertida recordes ara mateix?

Doncs ara mateix en recordo dues; a 1r estàvem a classe de català amb el Daniel Cortina, un alumne va donar una definició i el Daniel li va preguntar si l’havia tret del diccionari de Walt Disney. Vam riure moltíssim. També un dia l’any passat a VIP un amic m’estava ensenyant el seu mòbil i una professora es va pensar que estàvem mirant el seu Facebook i ens va començar a renyar.

5. Quins professors t’han marcat més?

El Daniel Cortina, la Rosabel Aldabó, la Marga Romartínez i la Montse Morcillo.

6. Què faràs l’any que ve?

Batxillerat humanístic.

7. Tens ganes de començar?

Sí, ja que és una nova experiència.

8. I ja has pensat què vols fer després de batxillerat?

M’agradaria fer Filologia Catalana i Castellana.

9. Quina matèria trobaràs a faltar l’any vinent?

Web.

10. Durant el teu pas per l’institut, què és el que més has après?

Madurar com a persona i veure les coses des d’una altra perspectiva.

Ismael Palazón i Marina Viñallonga

A10

Aquesta setmana a l’A10 us portem una noia que va marxar l’any passat i ens visita molt habitualment. Us portem unes preguntes innovadores i unes respostes d’una noia que al llarg dels 4 anys ha madurat moltíssim. La Ruth Pajuelo!

1. Que estàs fent després de marxar de l’institut? Batxillerat. 

2. De què vols treballar? Empresària o advocada.

3. Què trobes a faltar de l’institut? Els profes, la manera de fer les coses…

4. Algun consell per Itàlia? Que gaudiu molt, és el millor viatge i ho recordareu sempre.

5. T’agrada tornar a visitar el Marta Mata? Sí, m’agrada tornar a veure els antics professors.

6. Moment inoblidable a l’institut? Itàlia o la graduació.

7. Curs que més t’ha agradat? 4t sens dubte.

8. Què creus que has millorat des de primer d’ESO? He millorat a l’hora d’estudiar, he après moltes coses i he crescut com a persona.

Dawit Contreras i Arnau Marcos

Què vull estudiar?

Tots els alumnes de 4t, que han de decidir cap a on decantar-se en acabar l’ESO, es fan aquesta pregunta. Alguns troben la resposta ràpidament i a d’altres els costa més o bé no la troben.

Actualment, a Espanya, es pot optar per dues direccions: o bé pel batxillerat o bé pels cicles formatius.Resultado de imagen de esquema ensenyaments secundaris postobligatoris

El batxillerat és un tipus d’ensenyament postobligatori que consisteix en dos anys d’estudis per preparar-se per a la Universitat. Depenent de la branca a la qual ens vulguem dedicar, podem triar entre diverses modalitats: humanitats i ciències socials, ciències i tecnologia i arts.

El batxillerat consta de matèries comunes en totes les especialitats, i d’altres anomenades “matèries de modalitat”. Aquestes són les assignatures que es poden triar en funció del que més ens agradi. També hi ha les específiques, que tracten d’aprofundir un contingut.

La majoria dels estudiants que volen fer batxillerat, el trien perquè és necessari per poder entrar en una carrera. Els avantatges que li troben són “que et proporciona una base pels hàbits d’estudi” i “que et comences a especialitzar en el que vols sense deixar de banda matèries generals que ens calen al nostres dia a dia”. L’inconvenient que s’estén pels estudiants és que els exàmens són molt durs, donat que s’han de fer molts i de manera concentrada.

Imagen relacionada

Resultado de imagen de materies batxillerat

Imagen relacionada

Resultado de imagen de materies batxillerat

Si, en canvi, tens algun treball en ment o alguna cosa que t’agradi molt específicament, pots triar els cicles formatius. Els cicles formatius són ensenyaments més pràctics que t’especialitzen en una determinada tasca o feina. Els qui trien un cicle formatiu, coincideixen en què “et proporciona l’especificació en allò que t’agrada”.

Es divideixen en cicles de grau mitjà i en cicles de grau superior. Acostumen a tenir una durada de dos anys cadascun. Si després de fer cicles formatius hi ha alguna cosa que ens agrada molt, sempre estem a temps d’anar a la Universitat.

Dels que trien els cicles, alguns voldrien fer quelcom després. I tots tenen en coneixement que després del grau superior es pot anar a la Universitat.

Resultado de imagen de cicles formatius grau mitjà

En conclusió, podríem dir que avui dia hi ha molts camins per poder aconseguir fer allò que ens agrada. Tant el batxillerat com els cicles formatius donen possibilitats per arribar a ser el que volem. El batxillerat ens proporciona ensenyaments generals amb alguna especificació; i els cicles formatius ens permeten concretar els estudis en una feina determinada.

Ismael Palazón i Sergio Fernàndez

Premis a l’excel·lència acadèmica a Montornès

El passat dia 16 de maig es van lliurar els premis a l’excel·lència acadèmica dels estudiants de Montornès.


Aquests premis són una ajuda econòmica que serveix per recompensar els alumnes que mostren dedicació i constància als estudis.

Aquest any, la 7ª edició, s’han presentat un total d’11 persones, de les quals 9 eren noies. Les guanyadores han estat l’Andrea Pérez, la Paula Montoro i la Laura Iglesias, totes elles exalumnes d’aquest centre.

L’Andrea s’ha endut 500€ per tenir la millor nota de batxillerat (9.24); la Paula també ha estat guanyadora de 500€ per la millor nota a la Prova d’Accés a la Universitat (8.36); i, per acabar, la Laura ha rebut una recompensa de 1000€ per la millor nota d’acabament de la universitat (8.69 a la carrera de Psicologia).

Ruth Pajuelo i Andrea Barato