Com aconseguir demanar una ordre d’allunyament

Què és una ordre d’allunyament? És una llei que prohibeix l’aproximació o comunicació del culpable amb la víctima o els seus familiars.

D’aquesta manera s’imposa la restricció de la llibertat de deambulació amb l’objectiu que la víctima quedi “protegida” dels atacs de l’acusat.

Resultat d'imatges de juez

El jutge, que és l’únic que pot acordar l’ordre, determina la distància d’allunyament, atenent les circumstàncies del cas. Aleshores l’acusat no es podrà apropar a la casa, el lloc de treball ni qualsevol altre lloc on pugui estar la víctima.

Aquests són els requisits necessaris per demanar una ordre d’allunyament:

-Denunciar el delicte: assetjament, agressió sexual, amenaça de violència, etc.

-Acreditar les proves que demostrin el delicte.

-Esperar la sentència del jutge.

Les institucions jurídiques s’asseguren del compliment de l’ordre mitjançant un mecanisme de control telemàtic, o dit d’una altra manera, controlen la situació del culpable amb una polsera.

 

Aarón Estela i Andrea Barato

 

 

Atemptat a Rússia

11 persones han mort, 40 persones estan ferides i d’aquestes 40, 39 estan ferides de gravetat a causa de l’atemptat que va ocórrer el 3 d’abril del 2017 a Rússia, Sant Petersburg.

L’explosió va succeir a les 14:30, hora local (una menys a Espanya) i l’autoritat russa creu que hi va haver dos autors del crim.

La càrrega explosiva va ser col·locada al tercer vagó d’un dels trens amb objectes punxants, la qual cosa va provocar més possibilitats de mort dels passatgers.

El maquinista, gràcies a la seva decisió de no aturar el tren després de l’explosió, va permetre més facilitat per a la sortida dels passatgers.

A tot això es creu que ha sigut un atac dirigit per l’Estat Islàmic, ja que Putin va ficar a Rússia dins la guerra de l’Estat Islàmic.

Al menos nueve muertos tras una explosión en el metro de San Petersburgo

Nerea Corbacho i Júlia Costa

No Te Hagas-Bad Bunny/Jory Boy

Aquesta setmana a Musipèdia us porto la nova cançó de Hear This Music, aquí us deixo la lletra i el vídeo.

Si ya tú sabes quién soy yo
El hombre que te rompió
En toa las poses te dió
Ahora no digas que no
No te hagas… Yeeh
Baby no te hagas…
Si ya tú sabes quién soy yo
El hombre que te rompió
En toa las poses te dió
Ahora no digas que no
No te hagas…
Baby no te hagas…
Mejor dime que me extrañas…
Que estás loca de hacerlo conmigo
Baby yo sé que tú me quieres
Pide que te la eche adentro el ombligo
Mejor dime que me extrañas
Que estás loca de hacerlo conmigo
Baby yo sé que tú me quieres
Te pone bellaca escuchar mi voz
hagas lo que hagas
Tú no me va a olvidar
Esté sola y bellaca
Tú me va a pensar
Baby de él no te trate de enamorar
Que ninguno de estos cabrones a mí me va a reemplazar
Yo sé que te extraña como yo te lo daba
Que to’ lo que comprara era Gucci o Prada
Una vida cabrona estaba acostumbrada
Ahora estás con ese bobo que no te da nada
Tú vas a ser mía para siempre yo te condené
Tú extraña este bicho como Denisse extraña el de René
Como JLo extraña el de Marc
Los polvos en la playa
Los phillies en Central Park
Mejor dime que me extrañas…
Que estás loca de hacerlo conmigo
Baby yo sé que tú me quieres
Pide que te la eche adentro el ombligo
Mejor dime que me extrañas
Que estás loca de hacerlo conmigo
Baby yo sé que tú me quieres
Te pone bellaca escuchar mi voz
Lleva semanas buscándome a mí
Está cansada del fulano aquel
Te dije que esto iba a pasar
Ya no me puedes reemplazar no
Ya desesperada me llamó como a las 2
Rentó un motel y un cagua pa que le de castigo
Pal carajo el novio prendí el lambo y le llegué
Quería que yo la rescate y me la lleve pa USA
Mejor dime que me extrañas…
Que estás loca de hacerlo conmigo
Baby yo sé que tú me quieres
Pide que te la eche adentro el ombligo
Ye ye ye ye ye..
Bad Bunny baby
Jory boy
Young Boss Entertainment
Di.. dícelo Luian
Mambo Kingz (Mambo King!)
Yeeh
Trap Kingz baby
El de la J baby
Mera dilo cabra
Hear This Music.. Hear This Music
Mambo Kingz.. (Ma ma ma)
Mambo Kingz
Dímelo Luian
Hey, Young Boss

Joel Martin

Refranys

Aquesta setmana, a Consells de la iaia us porto un dels refranys que utilitza molt la meva família de part del meu pare, especialment la meva àvia. Mai em lliuro d’un parell de refranys cada vegada que parlo amb ella, deu ser una forma d’aconsellar i de fer-me reflexionar per aprendre de la vida,  majoritàriament, per no cometre els mateixos error que ha comès ella.

Aquí us deixo un dels refranys que més m’han agradat.

“El que a buen árbol se arrima, buena es la sombra que le cobija”.

María Nuevo Nuevo

 

Elena López

Мы ездим в Россию (Viatgem fins a Rússia)

Aquesta setmana al Per Desconnectar viatgem fins a Rússia,.

Aquí us deixem la informació que necessiteu per si alguna vegada voleu anar-hi:

Información general

INFORMACIÓ GENERAL

  • Nom complet de país: Tothom a aquest país li diem Rússia però el nom complet es Federació de Rússia.
  • Capital: La seva capital és Moscou.
  • Superfície:  Té una superfície de 17.102.260 km² (Pel vist és el país més gran del món).
  • Població: 144,4 millones de persones són el total d’habitants que resideixen.
  • Idioma oficial: Com tothom sap l’idioma que parlen allà és el rus.
  • Religions principals: Les religions que tenen són el cristianisme, l’ islam,  el budisme i el judaisme.
  • Forma de govern i president: El govern que tenen es una república presidencialista i el seu president és Vladímir Putin.
  • Moneda: La moneda que tenen és el ruble que és igual a kopeks.
  • Codi telefònic internacional: El seu codi telefònic és el +7.

FESTES

  • Any nou: Com aquí, ja que Rússia és d’Europa l’any nou també és el primer dia de gener.
  • Nadal: A Rússia el nadal no el celebren com nosaltres sinó que ho celebren el 7 de gener.
  • El  baptisme del senyor: Aquesta  festa que la dediquen al tot poderós Jesús és el 19 de gener.
  • Dia del defensor de la pàtria o dia de l’home: És una festa dedicada a que en la primera Guerra Mundial van aconseguir vèncer a Alemanya perquè no aconseguissis dues ciutats russes i es celebra el 23 de febrer.
  • Dia internacional de la dona: Com a tota Europa el dia de la dona és el 8 de març i Rússia no hi podria faltar.
  • Dia de la Primavera i del Treball:  Un dia en el qual es celebra els drets dels treballadors cap treballador pot faltar 😉 i aquest dia es el 1 de maig.
  • Dia de la victòria: Aquesta festa que es celebra el 9 de maig i es fa perquè en la segona guerra mundial Rússia va guanyar a l’Alemanya nazi.
  • Dia de l’escriptura i la cultura eslava: El 24 de maig es una festa que commemora als pares de l’alfabet ciríl·lic.
  • Dia de Rússia: el 12 de juny es commemora la declaració de la sobirania popular de la república socialista federativa soviètica de Rússia.
  • Dia del baptisme de Rússia: Aquesta festa es el 28 juliol i es una  festa que la van inventar i la van començar a posar en pràctica el 2010.
  • Dia de la unitat popular: El 4 de novembre i aquesta festa es celebra per commemorar la victòria contra els polacs.

LLOCS TURÍSTICS

  • Plaza Roja

És la plaça més famosa de Moscou. Té 330 metres de longitud i 70 metres d’amplada.

Des de 1990 ha estat inclosa a la llista de patrimoni de la humanitat per la UNESCO.

 

 

  • Catedral de Sant Basili

La catedral de la Intercessió de la Mare de Déu al Turó, més coneguda  com la catedral de Sant Basili és una catedral situada a la Plaza Roja.

És mundialment famosa per les seves característiques cúpules en forma de bulb.

 

 

  • Kremlin de Moscou

El Kremlin de Moscou marca el centre geogràfic de Moscou i el centre polític de Rússia: hi té la residència oficial el president de la Federació Russa.

 

Esperem que amb tota aquesta informació desitgeu alguna vegada viatjar fins a Rússia.

 

Helena Martín i Mika Franganillo

Bullying

Hi ha molts casos de bullying però pocs reconeguts. La gent s’ho calla i no diu res perquè no els hi afecti més del que ja els afecta però no s’adonen del mal que es poden a fer a ells mateixos.

Què és?

És l’exposició que pateix un nen a danys físics i psicològics de forma intencionada i reiterada per part d’un altre, o d’un grup d’ells, quan acudeix a l’escola. La persona que proporciona aquest dany, aprofita un desequilibri de poder que existeix entre ell i la seva víctima per aconseguir un benefici, mentre que l’assetjat se sent indefens i pot desenvolupar una sèrie de problemes psicològics que afectin directament a la seva salut o fins i tot, en situacions extremes, propiciar que vulgui acabar amb la seva vida mitjançant el suïcidi.

Causes

Depenen de cada cas concret, encara que solen tenir unes característiques comunes: l’agressor escolar no té empatia i, per tant, és incapaç de posar-se en el lloc de la víctima i ser sensible al seu patiment.

L’origen de la violència pot venir causat davant l’absència d’un pare o que aquest tingui una conducta violenta. Situacions com aquesta poden provocar que el nen desenvolupi una actitud agressiva i per tant actuï així.

Conseqüències

Les conseqüències afecten principalment a la víctima que pot tenir fracàs escolar, nivells alts d’ansietat, fòbia a anar al col·legi, insatisfacció i canvis de personalitat, passant a convertir-se en una persona insegura, amb baixa autoestima. Si l’assetjament s’intensifica, poden desenvolupar-se símptomes d’histèria o depressió.

La imatge que poden arribar a tenir les víctimes de si mateixos és molt negativa i arriben a creure que no són competents ni en l’àmbit acadèmic ni en l’àmbit social. Això pot provocar que en alguns casos tinguin reaccions agressives que acabin en intents de suïcidi.

Tipus

Les formes que utilitza l’agressor per intimidar a la seva víctima es divideixen de la següent manera:

-Físic: copeja, empeny o utilitza algun instrument per fer mal físic.

-Verbal: Consisteix a insultar, posar malnoms, fer amenaces o provocar a un altre nen.

-Social: Difon rumors, convenç a altres nens perquè no parlin amb ell o ho humilien en públic.

-Sexual: Tocaments no consentits o es burlen de l’orientació sexual de la víctima.

-Cyber bullying: A través de mòbils, tauletes, ordinadors, etc. En aquests casos la persona que proporciona aquest mal sol enviar missatges de text o correus electrònics desagradables, difondre rumors a través de l’email o a les xarxes socials, o imatges i vídeos inadequats.

L’últim tipus està augmentant en els últims anys.

Com actuar?

Els pares:

Si el nen mostra canvis d’humor o de comportament és important tractar de parlar amb ells per determinar quin és el motiu. Han de mantenir la calma i escoltar tot el que hagi de dir, sempre confiant que el que explica és la veritat. En cas que el nen confessi sentir-se assetjat, cal reforçar la seva autoestima i recolzar-li, fent-li saber que no és culpa seva.

A continuació, posar-se en contacte amb el col·legi és el primordial. Si el col·legi no sap com actuar o es nega a prendre part, es pot denunciar aquest mal proporcionat al nen.

Els professors:

Quan aquests tinguin coneixement sobre la situació, és important vigilar als nens implicats en totes les situacions per controlar que el problema no vagi a més i si és possible que s’aturi completament.

Quan es vagi a parlar amb els nens, no han de dirigir-se únicament a l’agressor i a la víctima, sinó també a la resta de nens implicats.

Aquí us deixem un cas de cyberbullying que va acabar amb suïcidi:

Amanda Todd.

Ruth Pajuelo i Alba Iglesias

Mitja part dels “Brexiters” vol que torni la pena de mort

Aquesta setmana creiem que és la setmana de notícies WTF, perquè no parem de trobar notícia estranya rere altra…

La notícia d’ara és tan WTF com esgarrifosa. Segons una enquesta en el Regne Unit, la meitat dels que van votar pel Brexit volen recuperar la pena de mort. Nosaltres no tenim cap idea per què després de fer preguntes de sortir d’Europa ara es fan preguntes per retornar la pena de mort. Creiem que la pregunta que haurien de fer a la pròxima enquesta és: Estem bojos?

En l’enquesta de YouGov va participar més de 2.000 persones i es va realitzar el 20 i 21 de febrer.

La pena de mort va desaparèixer del Regne Unit en 1997, tot i que ja feia uns anys que no l’aplicaven. El 53% dels 810 enquestats que van votar a favor del Brexit volen recuperar aquesta llei.

Es creu que els votants que van decidir dir que sí a la pena de mort eren persones de més de 65 anys amb poc nivell educatiu (i tant) i que la major part residia al nord d’Anglaterra.

Estic bastant d’acord a la pena de mort pels assassins de nens, que és el que la major part dels britànics pensen.

Paul Nuttal, líder de l’UKIP (Un partit polític anglès)

Aquest individu va afirmar l’any passat que demanaria un referèndum sobre la pena de mort si arribava a una recollida de firmes considerable (esperem que mai arribi).

La nostra opinió és que nosaltres no podem decidir sobre prendre la vida o no d’una persona, i aquest fet ha de servir no solament a la pena de mort, sinó a altres crims com matar gent o abusant d’elles.

Per últim, també s’ha confirmat que 4 de cada 10 persones que van votar a favor del Brexit volen que els càstigs físics tornin a les escoles. Clar, el que volen ells és deixar als nens igual de trastornats que ells estan però a base de cops.

 

Aquesta ha sigut la notícia, i esperem que aquest tema no es faci realitat i que la gent sigui conscient.

Judit Costa i Alex Gil