Aquests són els aniversaris d’aquesta setmana:
Lucia Barberà 4tC:
Alba Francisco de 2nB:
Jordi Escafet, Judith Rodríguez i Martina de 1rB:
Dawit Contreras i Fran Terron
Filed under: Aniversaris | Tagged: #insmartamata, Aniversaris | Leave a comment »
Aquesta setmana, a l’A10!, entrevistem al Joel Maya.
1. Com definiries el teu pas per l’Institut?
Ha estat molt bo, tot i que uns anys millor que altres. Però bo la veritat.
2. Quin curs et va agradar més?
Tercer, va ser el curs en el qual més vaig riure.
3. Què estàs fent ara, un cop acabada l’ESO?
Un Cicle Mitjà de Serveis en Restauració, al Marta Mata.
4. Quin és el professor que més et va agradar?
La Montse Morcillo.
5. Quina assignatura se’t donava millor? I pitjor?
La que millor se’m donava era Educació Física; la que pitjor, anglès.
6. On t’agradaria viatjar?
A Nova York.
7. Quines aficions tens?
M’agrada jugar a la Play i a futbol.
8. Quin consell donaries als alumnes de l’ESO?
No ho sé.
9. Practiques algun esport?
Sí, futbol sala.
10. Quina música escoltes?
Reggaeton i flamenc.
Gràcies!
Iker Carretero i Sergio Fernàndez
Filed under: A10! | Tagged: #CicleMitjà, #entrevistes, #EscolaHoteleriaVallèsOriental, #exalumnes, #insmartamata | Leave a comment »
Aquesta setmana, en Coneix els alumnes! tenim tres alumnes de 3r: el Dani Aguilera (3r A), el David Aguilera (3r B) i l’Albert Aguilera (3r C).
1. Què és el que més t’agrada de l’Institut? I el que menys?
Dani: El que més el pati i el que menys la brutícia.
David: El que més el pati i el que menys matemàtiques.
Albert: El que més el pati i el que menys res.
2. Quin és el millor moment que has viscut a l’ESO? I el pitjor?
Dani: El millor acabar el curs i aprovar i el pitjor començar el curs.
David: El millor quan vaig entrar-hi i el pitjor quan em van expulsar i vaig haver de treballar.
Albert: El millor acabar el curs i aprovar i el pitjor acabar els trimestres amb matèries suspeses.
3. Què vols fer després de l’ESO? Ja saps quin itinerari triaràs l’any vinent?
Dani: Un mòdul. Encara no sé l’itinerari.
David: Un mòdul. Vull fer enfoc. 
Albert: Vull estudiar mecànica de competició. Vull fer tecnologia.
4. Quina música escoltes? Quin és el teu cantant preferit? I la cançó preferida?
Dani: Rap. Natos y waor. “Problemas”.
David: Trap. Ozuna. “Vamos a vernos”.
Albert: Rap i rock. Eminem. “Cálmate”.
5. Si poguessis tenir un superpoder, quin seria?
Dani: Ser invisible.
David: Ser invisible.
Albert: Ser molt veloç.
6. Si poguessis ser un animal, quin seria?
Dani: Un lleó.
David: Un tauró.
Albert: Un lleó.
7. Tens algun objecte especial? Quin? Què significa per a tu?
Dani: No.
David: Sí, un amulet d’un mussol. Em dona sort.
Albert: Sí, un volant per jugar a la Play. Amb ell puc divertir-me i descansar quan jugo.
8. Quin desig demanaries ara mateix?
Dani: Anar-me’n a casa i jugar a la Play.
David: Ser milionari.
Albert: Estar de vacances per passar estona amb la meva família i tenir temps lliure.
9. Si poguessis viatjar en el temps, a quina data, any o època aniries?
Dani: Al futur.
David: A l’any 1999.
Albert: M’agradaria viure el període entre 1980 i 2010 però sent adult.
10. Si t’anessis a una illa deserta què t’enduries per menjar, llegir i passar l’estona?
Dani: Per menjar m’enduria un bistec; per llegir, qualsevol llibre; i per passar l’estona, una pilota de futbol.
David: Per menjar, alguna cosa que m’omplís sense menjar-ne gaire; per llegir, una revista; i per passar l’estona la Play amb el joc Fortnite per si hi hagués algun endoll.
Albert: Per menjar, plats de la meva àvia; per llegir, el llibre IT; i per passar l’estona, un cotxe de ral·li perquè m’encaten els cotxes.
Gràcies!
Iker Carretero i Sergio Fernàndez
Filed under: Coneix els alumnes! | Tagged: #insmartamata, 3r, Coneixelsalumnes | Leave a comment »
Aquesta setmana, a Coneix els professors hem entrevistat la Ruth Iglésias, professora de llengua catalana i de teatre de l’institut.
1. Què vas estudiar? 
Vaig estudiar filologia catalana.
2. Tenies pensat ser professora? Per què et va interessar?
Al principi volia ser actriu però quan em van dir que estudiés alguna altra cosa més estable, no ho vaig dubtar. Em va interessar perquè la meva mare era professora de castellà i m’encantava la seva feina, tot i que vaig decidir ser de català perquè vaig tenir una professora de català molt bona.
3. Si poguessis dedicar-te a alguna altra cosa, quina seria?
Seria actriu.
4. Què t’agrada fer al teu temps lliure?
Cantar, ballar i actuar.
5. On viatjaries si no poguessis tornar mai més aquí?
Viatjaria a Nova York.
6. Quin és el teu llibre preferit?
En tinc molts de preferits, però si m’hagués de quedar amb un de sol seria amb la Història interminable; de fet, me l’he llegit moltes vegades.
7. Tens alguna cita o frase que t’identifiqui?
“Pura vida”.
8. Ens pots explicar alguna anècdota com a professora?
Abans d’estar aquí havia estat en molts centres de substituta, i en un, un professor em van confondre amb una alumna! Li vaig preguntar si havia vist a una altra professora i em va contestar: “Espera’t un moment”. Em va fer molta vergonya.
9. Has treballat d’alguna altra cosa?
De moltes! De caixera de supermercat, de secretària de l’empresa Chupa Chups, de monitora d’esplai…
10. Què és el que més t’agrada de la teva feina?
Veure créixer els meus alumnes, però no només físicament també psicològicament.
Moltes gràcies!
Iker Carretero i Sergio Fernàndez
Filed under: Coneix els professors! | Tagged: #insmartamata, #RuthIglesias, professors | Leave a comment »
Ja sabeu qui és l’alumne de la setmana passada? És l’Erick Castaño, de 1r C.
Aquesta setmana us portem una alumna de 4t. A veure si sou capaços d’identificar-la.
Gabriel Lacueva i Sergio Fernàndez
Filed under: Qui és qui? | Tagged: #insmartamata, #quiésqui, alumnes, endevina | Leave a comment »
Els alumnes de 4t de l’institut van anar el passat 15 de març al Saló de l’Ensenyament, celebrat a Barcelona durant la setmana del 14 al 18 de març.
Els alumnes de 4t de l’Institut Marta Mata van tenir l’oportunitat d’assistir al Saló de l’Ensenyament, on van poder adquirir informació sobre què fer al seu futur. Els que no saben encara què fer, també van poder gaudir d’un servei d’orientació.
El saló està ubicat a l’edifici de la Fira de Barcelona, a Plaça Espanya. Aquest ocupa dos dels palaus de l’edifici. El palau 1 disposa dels estands d’universitats i dels ensenyaments artístics; i el palau 2 dels cicles formatius i de l’ensenyament d’idiomes. També hi havia un espai dedicat a la ciència, on van fer diversos experiments.
L’objectiu de la sortida era evident: recollir informació sobre el futur formatiu i ocupacional dels alumnes de 4t. Aquests estem en un moment en el qual hem de decidir què fer i cap a on anar. Per això, el saló disposava d’informació tant de graus universitaris com de cicles formatius. En el cas dels cicles, molts oferien la possibilitat de veure i provar en què consistien.
També van poder gaudir de música en directe gràcies a la ràdio Flaix FM i al DJ Sergi Domene. Però no només això, sinó que qui volia podia provar a fer una mescla.
L’empresa RACC també va posar-se a disposició del saló i, entre d’altres coses com l’orientació en educació vial, oferia la possibilitat d’experimentar com es viu un accident de trànsit. Per fer-ho, van posar un cotxe en una plataforma i feia un gir de 360 graus, posant-te cap per baix, i així veies l’eficàcia del cinturó de seguretat.
Mario Castillo i Sergio Fernàndez
Filed under: Notícies de l'IES | Tagged: #ciclesformatius, #flaixfm, #insmartamata, #racc, #salódel'ensenyament, #uab, #unviersitat, orientació, UB | Leave a comment »
Els alumnes de 3r de l’Institut Marta Mata van anar a Vic el passat dimarts dia 6 de març. Allà, van haver de fer una gimcana per descobrir el Casc Antic de Vic.
Van sortir des de Montornès amb autocar el dimarts pel matí. En arribar a Vic, van esmorzar per agafar forces per fer la gimcana.
Després, els professors van donar als alumnes uns fulls amb les instruccions de l’activitat. Aquesta, consistia en fer-se fotos i respondre preguntes de diversos llocs de la ciutat. Les fotografies havien de ser penjades en Instagram, amb el hashtag #santjordivicmartamata perquè els professors poguessin comprovar la feina.
Mario Castillo i Sergio Fernàndez
Filed under: Notícies de l'IES | Tagged: #insmartamata, #Notíciesdel'IES, #Vic, 3r | Leave a comment »
Aquesta setmana a l’A10! entrevistem el Ciro Gutiérrez. El Ciro va ser alumne del Marta Mata de la promoció 2013-2017. En l’entrevista veurem què està fent aquest any i com recorda la seva estada al centre.
1. Com definiries la teva etapa a l’Institut?
Una mica pesada però divertida. La veritat és que la trobo a faltar. 
2. Tens alguna anèctoda divertida?
En tinc moltes.
3. Què estàs estudiant?
Estic fent 1r de Batxillerat Científic.
4. Què vols ser de gran?
Vull anar a la universitat i fer la carrera de Ciències de l’Activitat Física i de l’esport (o INEF).
5. Practiques algun esport?
Sí, karate.
6. Què fas al teu temps lliure?
Entrenar karate o passar temps amb els amics.
7. Quina música escoltes?
De tot una mica.
8. On t’agradaria viure?
Al costat del mar.
Moltes gràcies!
Sergio Fernàndez i Sergi Borrego
Filed under: A10! | Tagged: #Ciro, #entrevistes, #exalumnes, #insmartamata | Leave a comment »
Aquesta setmana a L’alumne destacat entrevistem el Sidi Mangassouba, de 1r A.
1. Practiques algun esport?
Sí, futbol. 
2. Quantes hores a la setmana?
Unes 4 hores i mitja.
3. Quan vas començar a practicar-lo?
Cap al 2012.
4. Què t’agrada fer al teu temps lliure?
Jugar a videojocs.
5. Quina és la teva sèrie o programa de televisió preferit?
La meva sèrie preferida és Hawai 5.0.
6. Tens alguna cançó preferida?
Sí, l’última de Bad Bunny: Dime si te acuerdas.
7. T’agraden les xarxes socials? Quines tens? Quantes hores diàries hi dediques?
Sí m’agraden. Tinc WhatsApp i Instagram. Hi dedico poc temps; una mitja hora.
8. On t’agradaria viatjar?
A Hawai.
Moltes gràcies!
Sergi Borrego i Sergio Fernàndez
Filed under: L'alumne destacat | Tagged: #1rC, #insmartamata, #Sidi, alumnes | Leave a comment »
Aquesta setmana entrevistem al Víctor Beltran, professor de música a tots els cursos.
1. Quant fa que ets professor? 
Fa 14 anys.
Has estat a molts centres?
Com a substitut sí; des de que soc funcionari, a dos.
Què vas estudiar?
El grau superior del conservatori.
Què és el que més t’agrada de la teva feina?
Practicar ritmes.
Tens alguna anècdota interessant com a professor?
En tinc moltes. Una vegada vaig haver de fer una substitució a Vilaseca i resulta que el centre on havia d’anar estava davant d’un altre en el qual també necessitaven un substitut. Per error, vaig entrar al centre equivocat, i vaig estar fent classe dues hores fins que em van venir a dir que jo havia d’estar a l’altre institut.
Què faries en un any sabàtic?
M’agradaria composar.
Què t’agrada fer al teu temps lliure?
M’agrada molt fer fotos. De fet, tinc diversos premis de fotografia.
Has viatjat a algun lloc especial?
A algun lloc especial no.
Tens algun llibre preferit?
La triologia Baztán de Dolores Redondo. M’encanta la novel·la negra.
Segueixes alguna sèrie de televisió?
Sèries de novel·la negra com CSI.
Sergi Borrego i Sergio Fernàndez
Filed under: Coneix els professors! | Tagged: #insmartamata, #VíctorBeltran, música | Leave a comment »
Desde la asignatura de castellano los alumnos de 4º estuvimos practicando para las Competencias Básicas. En una de las prácticas, teníamos que hacer un texto argumentativo sobre cómo debe ser un buen profesor. Aquí os dejo mi redacción, ¡a ver si opináis igual!
Hoy en día la educación se encuentra en pleno cambio, a causa de la evolución de la sociedad y al desarrollo de las nuevas tecnologías. Por todo esto, la figura del profesor se ve cuestionada.
Para empezar, creo que un buen profesor debe potenciar las habilidades de cada alumno. Aunque en una clase siempre hay muchos, un buen profesor debe tener en cuenta cómo es cada uno de ellos y cómo debe captar su atención.
Por otro lado, debería dar más importancia a “cómo se explica” que a “qué se explica”. Es decir, el contenido es importante, pero no lo más importante, sino la forma de hacer llegar este contenido a los alumnos. Introduciendo nuevos métodos y nuevas tecnologías, la transmisión de la información se hará más atractiva y amena.
En conclusión, creo que un buen profesor sería aquel que valora a todos sus alumnos por sus habilidades, que las potencia y que hace atractivas las lecciones.
Sergio Fernàndez
Filed under: Notícies de l'IES, Redacciones | Tagged: #CompetènciesBàsiques, #insmartamata, #unbuenprofesor, educació | Leave a comment »
Els alumnes de l’optativa de Comitè Esportiu, de 4t d’ESO estan descobrint nous esports com el Kin-Ball i el corfbol. A més, a l’Institut estan arribant nous materials per jugar-hi.
Els alumnes de Comitè Esportiu, que s’encarreguen de dinamitzar les hores del pati, estan treballant nous esports per poder ampliar la varietat d’activitats a l’hora del pati. Aquests nous esports són el Kin-ball i el corfbol.
El corfbol és semblant al bàsquet, però es juga amb cistelles sense taulell i amb equips mixtes: 4 nois i 4 noies.
El Kin-ball és un esport creat per un professor d’educació física, amb la fi d’eliminar l’individualisme dels altres esports. Consisteix en llençar una pilota lleugera però de gran tamany, entre els 4 membres, a un altre equip. Al llençar-la, s’ha de dir el nom de l’equip que ha de rebre-la. Els qui llencen hauran de dificultar al màxim la recepció de la pilota per així guanyar un punt.
Durant les properes setmanes els alumnes treballaran els esports i, pot ser, més endavant els podran oferir a tot l’alumnat.
Dawit Contreras i Sergio Fernàndez
Filed under: Esports, Notícies de l'IES | Tagged: #comitèesportiu, #corfbol, #insmartamata, #kin-ball | Leave a comment »
Les Barraques Digitals 