Aniversaris

Aquests són els aniversaris d’aquesta setmana:

Lucia Barberà 4tC:

Alba Francisco de 2nB:

Jordi Escafet, Judith Rodríguez i Martina de 1rB:

 

Dawit Contreras i Fran Terron

A10!

Aquesta setmana, a l’A10!, entrevistem al Joel Maya.

1. Com definiries el teu pas per l’Institut?

Ha estat molt bo, tot i que uns anys millor que altres. Però bo la veritat.

2. Quin curs et va agradar més?https://lesbarraquesdigitals.files.wordpress.com/2017/04/img_5402.jpg?w=376&h=244

Tercer, va ser el curs en el qual més vaig riure.

3. Què estàs fent ara, un cop acabada l’ESO?

Un Cicle Mitjà de Serveis en Restauració, al Marta Mata.

4. Quin és el professor que més et va agradar?

La Montse Morcillo.

5. Quina assignatura se’t donava millor? I pitjor?

La que millor se’m donava era Educació Física; la que pitjor, anglès.

6. On t’agradaria viatjar?

A Nova York.

7. Quines aficions tens?

M’agrada jugar a la Play i a futbol.

8. Quin consell donaries als alumnes de l’ESO?

No ho sé.

9. Practiques algun esport?

Sí, futbol sala.

10. Quina música escoltes?

Reggaeton i flamenc.

Gràcies!

 

Iker Carretero i Sergio Fernàndez

Coneixem els alumnes!

Aquesta setmana, en Coneix els alumnes! tenim tres alumnes de 3r: el Dani Aguilera (3r A), el David Aguilera (3r B) i l’Albert Aguilera (3r C).

1. Què és el que més t’agrada de l’Institut? I el que menys?

Dani: El que més el pati i el que menys la brutícia.

David: El que més el pati i el que menys matemàtiques.

Albert: El que més el pati i el que menys res.

2. Quin és el millor moment que has viscut a l’ESO? I el pitjor?

Dani: El millor acabar el curs i aprovar i el pitjor començar el curs.

David: El millor quan vaig entrar-hi i el pitjor quan em van expulsar i vaig haver de treballar.

Albert: El millor acabar el curs i aprovar i el pitjor acabar els trimestres amb matèries suspeses.

3. Què vols fer després de l’ESO? Ja saps quin itinerari triaràs l’any vinent?

Dani: Un mòdul. Encara no sé l’itinerari.

David: Un mòdul. Vull fer enfoc. 

Albert: Vull estudiar mecànica de competició. Vull fer tecnologia.

4. Quina música escoltes? Quin és el teu cantant preferit? I la cançó preferida?

Dani: Rap. Natos y waor. “Problemas”.

David: Trap. Ozuna. “Vamos a vernos”.

Albert: Rap i rock. Eminem. “Cálmate”.

5. Si poguessis tenir un superpoder, quin seria?

Dani: Ser invisible.

David: Ser invisible.

Albert: Ser molt veloç.

6. Si poguessis ser un animal, quin seria?

Dani: Un lleó.

David: Un tauró.

Albert: Un lleó.

7. Tens algun objecte especial? Quin? Què significa per a tu?

Dani: No.

David: Sí, un amulet d’un mussol. Em dona sort.

Albert: Sí, un volant per jugar a la Play. Amb ell puc divertir-me i descansar quan jugo.

8. Quin desig demanaries ara mateix?

Dani: Anar-me’n a casa i jugar a la Play.

David: Ser milionari.

Albert: Estar de vacances per passar estona amb la meva família i tenir temps lliure.

9. Si poguessis viatjar en el temps, a quina data, any o època aniries?

Dani: Al futur.

David: A l’any 1999.

Albert: M’agradaria viure el període entre 1980 i 2010 però sent adult.

10. Si t’anessis a una illa deserta què t’enduries per menjar, llegir i passar l’estona?

Dani: Per menjar m’enduria un bistec; per llegir, qualsevol llibre; i per passar l’estona, una pilota de futbol.

David: Per menjar, alguna cosa que m’omplís sense menjar-ne gaire; per llegir, una revista; i per passar l’estona la Play amb el joc Fortnite per si hi hagués algun endoll.

Albert: Per menjar, plats de la meva àvia; per llegir, el llibre IT; i per passar l’estona, un cotxe de ral·li perquè m’encaten els cotxes.

Gràcies!

 

Iker Carretero i Sergio Fernàndez

Coneixem la Ruth una mica més!

Aquesta setmana, a Coneix els professors hem entrevistat la Ruth Iglésias, professora de llengua catalana i de teatre de l’institut.

1. Què vas estudiar? 

Vaig estudiar filologia catalana.

2. Tenies pensat ser professora? Per què et va interessar?

Al principi volia ser actriu però quan em van dir que estudiés alguna altra cosa més estable, no ho vaig dubtar. Em va interessar perquè la meva mare era professora de castellà i m’encantava la seva feina, tot i que vaig decidir ser de català perquè vaig tenir una professora de català molt bona.

3. Si poguessis dedicar-te a alguna altra cosa, quina seria?

Seria actriu.

4. Què t’agrada fer al teu temps lliure?

Cantar, ballar i actuar.

5. On viatjaries si no poguessis tornar mai més aquí?

Viatjaria a Nova York.

6. Quin és el teu llibre preferit?

En tinc molts de preferits, però si m’hagués de quedar amb un de sol seria amb la Història interminable; de fet, me l’he llegit moltes vegades.

7. Tens alguna cita o frase que t’identifiqui?

“Pura vida”.

8. Ens pots explicar alguna anècdota com a professora?

Abans d’estar aquí havia estat en molts centres de substituta, i en un, un professor em van confondre amb una alumna! Li vaig preguntar si havia vist a una altra professora i em va contestar: “Espera’t un moment”. Em va fer molta vergonya.

9. Has treballat d’alguna altra cosa?

De moltes! De caixera de supermercat, de secretària de l’empresa Chupa Chups, de monitora d’esplai…

10. Què és el que més t’agrada de la teva feina?

Veure créixer els meus alumnes, però no només físicament també psicològicament.

Moltes gràcies!

Iker Carretero i Sergio Fernàndez

Qui és qui?

Ja sabeu qui és l’alumne de la setmana passada? És l’Erick Castaño, de 1r C.

Aquesta setmana us portem una alumna de 4t. A veure si sou capaços d’identificar-la.

Gabriel Lacueva i Sergio Fernàndez

Sortida al Saló de l’Ensenyament

Els alumnes de 4t de l’institut van anar el passat 15 de març al Saló de l’Ensenyament, celebrat a Barcelona durant la setmana del 14 al 18 de març.

Els alumnes de 4t de l’Institut Marta Mata van tenir l’oportunitat d’assistir al Saló de l’Ensenyament, on van poder adquirir informació sobre què fer al seu futur. Els que no saben encara què fer, també van poder gaudir d’un servei d’orientació.

El saló està ubicat a l’edifici de la Fira de Barcelona, a Plaça Espanya. Aquest ocupa dos dels palaus de l’edifici. El palau 1 disposa dels estands d’universitats i dels ensenyaments artístics; i el palau 2 dels cicles formatius i de l’ensenyament d’idiomes. També hi havia un espai dedicat a la ciència, on van fer diversos experiments.

L’objectiu de la sortida era evident: recollir informació sobre el futur formatiu i ocupacional dels alumnes de 4t. Aquests estem en un moment en el qual hem de decidir què fer i cap a on anar. Per això, el saló disposava d’informació tant de graus universitaris com de cicles formatius. En el cas dels cicles, molts oferien la possibilitat de veure i provar en què consistien.

També van poder gaudir de música en directe gràcies a la ràdio Flaix FM i al DJ Sergi Domene. Però no només això, sinó que qui volia podia provar a fer una mescla.

L’empresa RACC també va posar-se a disposició del saló i, entre d’altres coses com l’orientació en educació vial, oferia la possibilitat d’experimentar com es viu un accident de trànsit. Per fer-ho, van posar un cotxe en una plataforma i feia un gir de 360 graus, posant-te cap per baix, i així veies l’eficàcia del cinturó de seguretat.

Mario Castillo i Sergio Fernàndez

Sortida a Vic

Els alumnes de 3r de l’Institut Marta Mata van anar a Vic el passat dimarts dia 6 de març. Allà, van haver de fer una gimcana per descobrir el Casc Antic de Vic.

Van sortir des de Montornès amb autocar el dimarts pel matí. En arribar a Vic, van esmorzar per agafar forces per fer la gimcana.

Després, els professors van donar als alumnes uns fulls amb les instruccions de l’activitat. Aquesta, consistia en fer-se fotos i respondre preguntes de diversos llocs de la ciutat. Les fotografies havien de ser penjades en Instagram, amb el hashtag #santjordivicmartamata perquè els professors poguessin comprovar la feina.

Mario Castillo i Sergio Fernàndez