Les Barraques Digitals

Com ja sabeu, el curs de 4 d’ESO de l’IES Marta Mata, ha iniciat un nou projecte de llibres digitals.

Les classes estan equipades amb un canó i un pantalla, per projectar el contingut del llibre digital, al qual s’accedeix mitjançant l’ús d’Internet.

L’ús d’aquest llibre suposa un estalvi considerable de diners per a les famílies, i d’altra banda una disminució de pes a les motxilles dels alumnes.

Fins aquí tot semblen avantatges, però a continuació us donarem l’opinió de 3 alumnes de cada classe i de 3 professors de diferents matèries:

–Consideres millor la utilització de llibres digitals que els llibres de text ? Per què?

·Laia Tinoco: llibres de text, perquè és més còmode a l’hora d’estudiar.

·Macarena Jeldres : llibres digitals, perquè estalvies diners, les motxilles no pensen tant, i penso que som la nova generació i ens hem d’adaptar.

·Laia Peña: llibre de text, perquè amb el digital hi ha molts problemes d’Internet que interrompen la classe constantment.

·Patxi Fernández (professor): penso que cada vegada m’agrada més el llibre digital, els continguts no són tan bons, però té altres opcions molt bones.

·Ramona Vila(professora): llibres de text, perquè digital-text no funciona del tot bé.

·Eva Farré(professora): segons l’activitat que fagis.

–T’ha costat adaptar-te a aquest nou sistema?

·Laia Tinoco: no, però no m’agrada.

·Macarena Jeldres: les primeres dues setmanes.

·Laia Peña: sí, una mica.

·Patxi Fernández(professor): no, no gaire.

·Ramona Vila(professora): de moment m’estic adaptant.

·Eva Farré(professora): no, perquè ja ho coneixia.

–Quines avantatges i quins inconvenients trobes en aquest sistema?

·Laia Tinoco: inconvenients: de vegades no va la pàgina web. Avantatges: no has d’escriure els enunciats dels exercicis.

·Macarena Jeldres: inconvenients: alguns desperfectes, Internet falla molt i poca experiència els professors. Avantatges: (les esmentades abans).

·Laia Peña: inconvenients: la forma d’exposar els temes és massa infantil. Avantantges: no has de copiar els enunciats, menys pes a les motxilles.

·Patxi Fernández(professor): inconvenients: els continguts no estan del tot correcte. Avantatges: més opcions (fòrum, blog, etc.) més interactivitat entre alumne i professor.

·Ramona Vila(professora): inconvenients: Internet va molt malament i ens fa perdre el temps de classe. Avantatges: n’ hi ha, però no sé com explicar-les.

·Eva Farré(professora): inconvenients: de vegades alguna pàgina web no funciona bé perquè s’està perfeccionant. Avantatges: com a professora de català, la sintaxi està molt bé, perquè els alumnes veuen els quadres i és més fàcil estudiar.

–Penses que les aules estan prou equipades?

·Laia Tinoco: no, podrien estar millor.

·Macarena Jeldres: sí, menys el tema d’Internet.

·Laia Peña: sí.

·Patxi Fernández(professor): sí, però hi ha petits detalls a millorar.

·Ramona Vila(professora): no.

·Eva Farré(professora): sí.

–Si poguessis triar entre llibre digital o llibre de text, amb quin et quedaries?

·Laia Tinoco: llibre de text.

·Macarena Jeldres: depèn de l’assignatura.

·Laia Peña: llibre de text

·Patxi Fernández(professor): combinaria.

·Ramona Vila (professora): llibre de text.

·Eva Farré(professora): llibre de text, perquè sóc professora de literatura, encara que els llibres digitals tenen avantatges.

Doncs aquestes són les opinions d’alguns professors i alumnes sobre el digital-text.

Hem arribat a la conclusió que les opinions són molt diverses. Tots troben inconvenients i avantatges amb aquest sistema, però tots estan disposats a adaptar-se. En general, les aules estan prou equipades, però tots coincideixen que Internet no va suficientment ràpid per treballar.

Agraïm a tots els enquestats la seva participació.

Sergio Carrillo i Cristina Gallardo

Filed under: Reportatge |