No és un final, és un nou començament!

Estar fent aquest text de comiat em provoca un gust agredolç: en part estic alegre perquè s’acosten les vacances i puc descansar d’aquest curs, però d’altra banda sento tristesa perquè s’acaba l’etapa de l’ESO, una etapa que m’ha regalat moments inoblidables i encara no estic preparada per deixar-la enrere.

Quan em vaig trobar davant la situació d’haver de decidir quines optatives escollir, sincerament, no vaig tenir cap dubte.

Personalment, crec que sempre he sigut més bona a lletres que a números i per aquest motiu, abans de res, vaig rebutjar aquelles optatives en les quals es requeria uns coneixements matemàtics o científics. No obstant això, no vaig escollir fer web per eliminació, és més, ho vaig fer motius que tenia molt clars.

Així doncs, les principals raons per les quals vaig fer aquesta tria van ser que m’agrada redactar i comunicar les meves idees de qualsevol manera, però concretament escrivint-ho.

De web esperava escriure molt, cosa que vaig encertar, però, en canvi, tenia la idea que el tema de les redaccions i la parella setmanal es podia escollir. La matèria, al final, ha resultat ser semblant al que tenia al cap, per tant, quedo satisfeta en aquest sentit.

Centrant-me en la meva evolució, he millorat moltíssim els textos, tant en l’ortografia com en la manera de redactar-los. Per corroborar-ho només cal llegir un article meu publicat a la web a principis de curs i comparar-lo amb un dels més recents. I és que setmana rere setmana no notes cap avenç, el trobes a l’hora de fer la comparació, que en aquest cas no és odiosa, sinó complaent.

Per acabar, vull recomanar l’optativa de web a aquells a qui els agradi la comunicació. Cal dir que per cursar-la es requereix originalitat i, sobretot, ganes d’expressar la teva opinió i els teus pensaments. Us asseguro que us serà de molta utilitat i una vegada acabada us sentireu orgullosos d’haver-la triat.

Jo, com ja he dit, després d’aquesta experiència m’emporto una gran millora respecte a expressar-me de manera escrita. Però això no és tot, també m’emporto un boníssim record dels meus companys, aquests amb els quals he compartit ordinador i feina durant tot l’any, i de la professora, la Montse, que m’ha transmès molt més que només els coneixements d’una assignatura.

Gràcies!

Nerea Corbacho

Aniversaris!

Durant la setmana del 8 al 14 els alumnes que fan anys, són 5 alumnes de 3r i 4t. És una mica trist que no hi hagi cap alumne ni de 1r i de 2n, ja que a la redacció ens agrada més la diversificació entre els cursos que només un o dos cursos.

I els alumnes són:

 

  • Abel Gallardo (08/05) de 3rC

  • Elsa Danot (08/05) de 4tB
  • Laia Buscà (11/05) de 3rB

  • Albert Encinas (12/05) de 4tA

  • Ivan Parrilla (14/05) de 3rA

Aquests són tots els alumnes que estan d’aniversaris durant aquesta setmana!

Helena Martín i Alex Gil

Com fer una bona redacció argumentativa

Aquesta setmana a “Pregunta’m” us mostrarem unes pautes i passos per fer un bon text argumentatiu.

Redacció d’un text argumentatiu


Planificació:

  • Tenir clar què es vol dir
  • Saber a qui adreçar-se
  • Fer un pluja d’idees que es volen incloure en l’escrit
  • Organitzar les idees en un guió

 

Redacció:

  • Presentar el tema
  • Posicionar-se a favor o en contra
  • Tenir consciència del receptor
  • Utilitzar verbs d’opinió
  • Utilitzar lèxic subjectiu
  • Apuntar els arguments que justifiquen la postura
  • Utilitzar connectors causals
  • Utilitzar connectors d’oposició
  • Fer una breu conclusió
  • Utilitzar connectors consecutius

 

Revisió:

  • Revisar el contingut del text
  • Revisar l’ortografia
  • Revisar la puntuació
  • Revisar la presentació

 

Judit Durán i Elena López