Les Barraques Digitals

El passat dimecres 9 de març, l’institut va obrir les portes als futurs alumnes de l’institut Marta Mata de 16 h a 18 h.

Com es van fer les portes obertes?

La jornada va consistir en una volta guiada pels alumnes que es van presentar voluntaris per tot l’institut, i es van explicar totes les aules i les matèries que es fan dins. A les 18 h hi va haver una xerrada al gimnàs.

La volta va començar a la planta d’accés, a continuació van pujar a la primera planta, després van baixar a la planta baixa i van presentar les aules específiques (Aules de cicle formatiu, aula de música…) Un cop van ser a la planta baixa, van sortir al pati i van anar al gimnàs, la visita va finalitzar a la planta d’accés.

Quines exposicions hi havia?

Exposició de castells: Treball de socials dels alumnes de 2n. L’exposició es pot trobar al vestíbul.

Exposició dels ecosistemes aquàtics de Catalunya: Exposició dels ecosistemes aquàtics per l’assignatura de ciències naturals. L’exposició es pot trobar al final del passadís de 1r i 2n.

Línia del temps: Projecte que s’ha fet amb la col·laboració de tots els alumnes de l’institut a la festa de Nadal 2015. L’exposició es pot trobar a tots els passadissos.

Querkles: Dibuixos que estan formats per rodones i s’han de pintar de diferents colors per a què surti un personatge famós. L’exposicio es pot trobar a l’aula de V.I.P.

Com ens vam organitzar?

Els alumnes voluntaris es van organitzaran en grups de 2 o 3 persones i van anar acompanyats d’un professor, però la major part de la visita la van fer els alumnes. Els alumnes porten fent la visita des que es va instaurar la jornada intensiva.

A continuació mostrarem unes de les fotos que els professors van fer mentre els alumnes feien la visita.

 La valoració general va ser molt positiva, ja que als alumnes ens va agradar molt fer aquesta tasca i considerem que tothom va estar a l’alçada. A més, les explicacions estaven ben preparades i l’insitut estava molt ben presentat.

Alex Casanova i Algene Galiza

Filed under: Reportatge |