L’Entrevista!

Avui farem una entrevista a Nerea Rodriguez Padilla, de 1rB per així conèixer-la millor. 

-T’has adaptat ràpid a l’institut? 

Si

-Com t’ha semblat el primer curs en aquest institut?

 

Fàcil 

-Quins canvis has torbat del cole a l’institut? 

Que hi ha més assignatures i que hem passat de ser els més grans als mes petits. 

-T’ha semblat difícil aquest curs? 

No 

-Quin és l’assignatura que més et costa? 

Mates 

-Quin és l’assignatura que menys et costa? 

Castellà 

-T’has adaptat bé amb els teus companys de classe? 

Sí 

-Quines activitats extraescolars fas? 

Ballar, funky i ballet. 

-Perq uè has triat aquesta activitat? 

Perquè m’agrada molt ballar. 

-Quantes hores a la setmana hi dediques? 

4 hores. 

Moltes gràcies Nerea! 

Gràcies a aquesta entrevista ja sabem més sobre com pensen els alumnes de 1r . 

Sandra Pérez i Camila Urquieta

Alumna destacada: Alba Del Olmo

Aquesta setmana destacarem una alumna de 4t, l’Alba del Olmo Pro, aquesta noia està en una agència de models.
Una model és una persona que vesteix una peça de roba o algun accessori per exhibir-les a altres persones.
El món de la moda és tan per a nois com per a noies, però hi ha molta més demanda per al sexe femení. Hi ha noies que arriben molt alt com a models, i sempre solen començar fent sessions de fotos per a revistes de poc prestigi, fins que, per sort per a elles, algú s’hi fixa i les fa triomfar.
Les models menors de 17 anys pertanyen al grup de Models Infantils.
Algunes de les models més destacades internacionalment són Naomi Campbell, Cindy Crawford, Kate Moss, Claudia Schiffer, Carla Bruni, etc. Aquestes models han arribat al top d’aquest món i s’han fet immensament riques.
Però no tot son flors en aquest món, perquè aquestes models, sempre extremadament primes, han distorsionat  la imatge d’un cos sa, fomentant així l’anorèxia, la bulímia i malalties relacionades. A més moltes noies joves es deixen influir per aquest món, i intenten aconseguir la fama, cosa que aconsegueixen  molt poques persones, cauen a un pou del qual és molt difícil sortir.

A continuació us deixem l’entrevista que li hem realitzat a l’Alba per aprofundir-ne una mica més:

-On vas començar a exercir de model?
A Granollers, a una agència.

-Com vas conèixer l’agència?
Llegint una revista.

-Quant fa que estàs en aquesta agència?
6 mesos.

-Et van demanar mides per ingressar-hi?
No van demanar-me res.

-Has de fer una dieta estricta?
No.

-Els teus pares et recolzen totalment en aquest tema?
Sí, totalment.

-Per a ingressar a l’agència has de pagar, o pel contrari et paguen a tu? Quant? 
Haig de pagar jo 35€ al mes pel contracte.

-T’agradaria dedicar-te en un futur a treballar com a model?
Sí, seria un somni.

-Has fet algun treball en aquest temps?
Sí, però no vaig cobrar. Una va ser una sessió de fotos a Barcelona i una desfilada a una discoteca en roba interior.

Mònica Donadeu i Sergio Carrillo

L’alumne destacat

Aquesta setmana hem destacat a dues noies que practiquen un esport cada vegada més comú: el tennis. Elles són la Verònica Gómez i la Verònica Diez, de segon. Els hem fet una entrevista per saber més sobre elles i el tennis.

1.-Des de quan jugueu a tennis?
Verònica G.: des de fa 4 anys
Verònica D.: des de fa 8 anys

2.- Per què jugueu a tennis?
Verònica G.: perquè m’agrada
Verònica D.: perquè em feia gràcia de petita. Ara és costum i bastant entretingut

3.-Quantes hores hi dediqueu a la setmana?
Verònica G.: 2 hores
Verònica D.: 2 a la setmana

4.- Qui us va ajudar a començar?
Verònica G.: el meu pare
Verònica D.: la meva mare, que em va apuntar

5.- Hi ha algun membre que jugui o hi hagi jugat?
Verònica G.: el meu pare jugava a tennis
Verònica D.: no

6.- Feu competicions? Quines?
Verònica G.: Sí, les que organitza el club
Verònica D.: Sí, al club i també comarcals

7.- Quins trofeus o premis heu guanyat?
Verònica G.: 4 trofeus
Verònica D.: 3 trofeus i 2 medalles

8.- De grans voleu dedicar-vos al tennis professional?
Verònica G.: és clar!
Verònica D.: sí, una altra cosa és si puc

9.- Qui és el vostre ídol del tennis?
Verònica G.: Nadal
Verònica D.: Nadal i Sharapova

10.- Soleu seguir partits per televisió?
Verònica G.: Depenent de qui juga
Verònica D.: Els dobles mai, els individuals, depèn

Fins aquí les preguntes, esperem que les dues puguin arribar a aconseguir el seu somni i que segueixin esforçant-se per millorar.

Omar González i Núria Llorenç

Alumne destacat: Sara Garcia

Aquesta setmana destaquem a la Sara Garcia de 3rB. La Sara balla i entre els balls que practica n’hi ha un de ben curiós: el New Style.

El New Style és un nou estil urbà esdevingut del hip hop i caracteritzat pels seus moviments fluids i amb efectes, d’una certa sensualitat.
Aquí us deixo un enllaç perquè el vegeu:
http://www.ingamemagazine.com/baile/asi-se-baila-es-newstyle/

Seguidament us deixem una sèrie de preguntes que li hem fet:
• Des de quan balles?
– Des de fa 4 anys.
• Per què vas escollir ballar i no una altra activitat?
– Perquè m’agradava.
• Quantes hores practiques?
– 11 hores a la setmana.
• Quins tipus de balls practiques?
– Dança clàssica, New Style i Funky.
• Fas algun escalfament abans de ballar?
– Sí.
• Tens alguna relació familiar amb Manolo Garcia?Quina?
– Sí. És el meu cosí.
• El teu futur el veus lligat al ball?
– Sí.
• Has guanyat algun premi?Quants?
– Sí.1.
• Què t’aporta ballar?
– Que em puc expressar.

Ivan Gómez i Fran Garcia

Alumne destacat: Toni Ortiz

 L’alumne destacat d’aquesta setmana és en Toni Ortiz  de1rA que ha creat una pàgina web on penja propostes per a millorar l’institut i els deures que posen a la seva classe.

Una web és una xarxa de pàgines escrites en hipertext mitjançant el llenguatge de marcatge HTML i connectades entre sí mitjançant vincles, de manera que formin un sol cos de coneixement pel qual s’hi pot navegar fàcilment. Per accedir-hi és indispensable un navegador web.

Normalment, la gent que vol penjar una part de la seva vida a internet, es fa un blog que és un diari interactiu personal a Internet. Un bloc està dissenyat perquè, com a un diari, cada article tingui data de publicació, de tal forma que la persona que escriu i les que llegeixen poden seguir un camí de tot el que s’ha publicat i editat, però el nostre escollit d’aquesta setmana es va llençar des d’un principi al món de les pàgines web, i sembla que li va molt bé.

1.Comés que vas pensar en fer això?
-M’avorria molt a casa.

2.Com va sorgir la idea?
– Doncs, vaig decidir fer-ho per als meus companys.

3.Hi dediques moltes hores a la setmana?
-15 minuts els dies de cada dia, i els caps de setmana, una miqueta més de temps.

4.La consulten molt els teus companys?
-Si, la veritat és que bastant.

5.T’agradaria ser programador o creador de pàgines web?
-Si, estaria bé.

Aquí us deixem l’enllaç de la seva pàgina web, perquè pogueu mirar-la i consultar-la : http://www.toni.hostzi.com

 Mònica Donadeu i Laia Peña.

Alumne destacat: Víctor Moreno

Aquesta setmana, l’alumne destacat és en Víctor Moreno (4t B), que fa un esport no gaire comú, el kite surfing.

El kite surfing o kite surf, també conegut com kiteboarding, , és una modalitat de navegació que consisteix en l’ús d’un estel de tracció, que està subjecta a l’esportista per 4 o 5 línies, dues fixes a la barra, i les dues o tres restants passen pel centre de la barra i se subjecten al cos mitjançant un arnés, permetent lliscar sobre l’aigua.

L’equip bàsic de kitesurf es composa de:

  1. Estel
  2. Barra de direcció
  3. Arnés
  4. Taula

I opcionalment pot incloure elements de seguretat i confort com:

  • Casc
  • Armilla (de flotació o contra impactes)
  • Neopré i escarpins

A continuació us deixem una entrevista que hem fet a aquest alumne:

1. Quin esport practiques?

Kite surf

2. Quant temps fa que practiques aquest esport?

2 anys.

3. Hi dediques molt temps?

Durant tot l’estiu i part de la tardor, i de vegades a l’hivern.

4. Com vas començar? Amb ajuda o sol?

Vaig anar amb el meu tiet a una platja que practicaven aquest esport i aleshores vaig veure que m’agradava, llavors en Marc Foraster (Campió d’Espanya), em va donar classes.

5. Ho tens com a hobbie o com una cosa més important? És molt important per a tu?

Ho tinc com a hobbie, i és molt important per mi.

6. Alguna vegada has tingut alguna lesió?

No.

7. On sols practicar el Kite surf?

A Malgrat de Mar, i a Leucate (França).

8. De gran penses practicar aquest esport?

Sí.

9. És un esport molt car?

Sí, només cal dir que l’estel val més de 1000€.

Núria Llorenç i Cristina Gallardo

Els alumnes destacats: Marouan i Ayoub

Aquesta setmana hem dedicat l’entrevista a conèixer dos alumnes que van arribar l’any passat, en Marouan i l’Ayoub, tots dos de 2A.  Hem volgut saber com han enfrontat la nova situació en un país nou, on es parla una llengua diferent i els costums són diversos. A continuació us deixem l’entrevista:

1.Quan vas arribar aquí a Espanya?
Marouan: Als 12 anys.

Ayoub: Als 13 anys.

2.Què et va semblar quan vas venir?
Marouan: Em va semblar diferent.

Ayoub: Em va semblar bé.

3.Per què vas decidir anar aquest institut?

Marouan: Perquè és el millor.

Ayoub: Perquè és el millor.

4.Com va ser la rebuda dels teus companys?

Marouan: Molt bona.

Ayoub: Molt bona.

5.T’ha costat molt adaptar-te al català i al castellà en tots el àmbits?
Marouan: Una mica.

Ayoub: Una mica però al català més.

6.Quines paraules ens podries dir en català?
Marouan: Cuina.

Ayoub: Com et dius?.

7.Tornaries a marxar?
Marouan: No.

Ayoub: Sí.

8.Què és el que més t’agrada d’aquí?
Marouan: Els amics.

Ayoub: Els amics.

9.Quines activitats fas fora de l’institut?

Marouan: Cap.

Ayoub: Futbol.

10.T’has adaptat bé a l’institut?

Marouan: Sí.

Ayoub: Sí.

Camila Urquieta i Adrián Rodríguez

Els alumnes destacats

Aquesta setmana hem volgut destacar a dos alumnes que fan el projecte CIM. En aquest projecte se’ls introdueix al món del treball. Hem fet l’entrevista a l‘Aitor Rodriguez i en Kiko Álvarez, de 3rA.

Quan vas començar a fer el projecte CIM?

Aitor: a finals d’Octubre

Kiko: a finals d’Octubre

Què fas exactament?

Aitor: informàtica, intento muntar torres i tot el que em diguin

Kiko: faig jardineria: podar, escombrar, regar…

T’agrada fer-ho?

Aitor: Bueno, sí

Kiko: Sí, però preferiria fer alguna cosa relacionada amb la mecànica

Quines hores hi vas?

Aitor: 8 a la setmana

Kiko: 11 a la setmana

Com ho compagines amb les classes?

Aitor: m’he de perdre totes les classes després del pati

Kiko: em perdo les dues últimes hores i tot el divendres

Ara que treballes, què ha canviat a la teva vida?

Aitor: segueixo igual però he après coses noves.

Kiko: que ara tinc els meus diners i no haig de demanar-los als meus pares, perquè hi faig hores extres.

Has conegut gent durant el projecte?

Aitor: Sí, al cap.

Kiko: Sí, molta gent.

Què és el que més et costa?

Aitor: Instal·lar Drivers

Kiko: Moltes coses, però el que més, cavar.

Ja saps a què t’agradaria dedicar-te més endavant?

Aitor: Encara no ho sé

Kiko: Mecànic

Camila Urquieta i Omar González

L’alumne destacat

Aquesta setmana coneixerem millor a l’Alicia López Hernández de 1rA per saber com es troba a l’institut.

· Quants anys tens?

12 anys.

· Fas algun esport?

No.

· Com et trobes a l’institut?

A gust.

· És difícil comparat amb sisè de primària?

Sí, en algunes assignatures.

· Has fet nous amics?

Sí.

· Quina assignatura t’agrada més?

Anglès.

· I quina menys?

Naturals.

· T’agraden els professors?

Sí.

· T’ imaginaves l’institut així?

Sí,  més o menys.

Ara coneixem a l’Alicia una mica millor.

Sandra Perez i Laia Peña.

Alumna destacada: Inés Ferrón

Aquesta setmana destacarem a una alumna que fa un esport amb moltes proves i modalitats. Sabeu de quin esport es tracta? Exacte! L’atletisme. Al nostre IES hi ha diversos alumnes que practiquen aquest esport. Però hem decidit destacar a l’Inés Ferrón de 4t, per la seva dedicació i permanència al Club d’Atletisme de Montornès.

L’atletisme, com ja hem dit abans, consisteix en realitzar diferents proves i activitats esportives. Es poden classificar en diferents modalitats: curses, salts i llançaments, i proves combinades com l’heptatló i decatló.

El mot atletisme prové de la paraula grega “athlon” que significa lluita, competència, combat o similars.

L’atletisme és uns dels esports més internacionals de tots, ja que hi ha participants de tots els països del món. La prova internacional més coneguda són els Jocs Olímpics.   

 Hem fet una petita entrevista a l’Inés per tal de conèixer millor la seva afició:

-Quant temps portes fent aquest esport?

Aquest estiu va fer 4 anys.

-Com vas començar a aficionar-te a aquest esport?

Doncs en unes olimpíades escolars anava a fer tennis, però em van dir que fes la carrera, al acabar-la uns dels entrenadors del club d’atletisme em va dir que ho provés i provant, provant, em va acabar agradant.

-Quines modalitats de l’atletisme practiques?

Doncs ara mateix mig fons i una mica d’alçada. I altres anys alçada i fons.

-Dins d’aquestes modalitats, quines proves fas?

Ara mateix no fem cap prova encara, però faré 400, 800 i 400 tanques a lo millor.

-En tots aquest anys has guanyat moltes competicions? La més recent?

No moltes, però alguna sí. A finals d’estiu a l’última competició que vaig quedar tercera.

-Quin moment t’ha marcat més en tots aquests anys?

Quant vaig fer marca, alçada després d’haver estat tant de temps intentant-ho.

-És molt important aquest esport per tu? Per què?

Sí, perquè em sembla un esport molt didàctic amb moltes modalitats i tothom troba el seu lloc.

-Si haguessis de prioritzar, esport o estudis?

Primer els estudis i després els esports, però si ho puc compaginar molt millor.

-Tot sabem que l’atletisme és un esport molt sacrificat, com ho portes?

Bé, amb alguns alts i baixos, però bé.

Per finalitzar, en un futur, vols dedicar-te professionalment  a l’atletisme ?

Primer treure’m la carrera que vull fer i després si es pot sí.    

Sergio Carrillo i Cristina Gallardo

L’Alumne destacat

Aquesta setmana hem volgut entrevistar a en Brian Medel de 2C, que és destacat per treure molt bones notes, i teníem curiositat per saber com s’ho feia.


Quines activitats extra fas?

Anglès: Dilluns i Dimecres 18.30 – 19.30
Karate: Dimarts, Dijous i Divendres 19.00 – 20.30

Has notat algun canvi de l’any passat a aquest?
Una mica.

Quina és l’assignatura que més t’agrada? I la que menys?

La que més: Català
La que menys: Tecnologia i Castellà

Les teves bones notes són perquè estudies molt o perquè tens facilitat per memoritzar?
Perquè tinc facilitat, no estudio gaire.

Tens algun mètode especial per estudiar?
No.

Com t’organitzes el temps?
A classe estic atent i a casa  repasso una mica el tema.

Ajudes als teus companys?
Sí, quan no entenen alguna cosa els ajudo a comprendre-ho millor.

Participes molt a classe?
Sí, com tothom. Participo quan fan les preguntes.

Què vols ser en un futur?
M’agradaria ser arquitecte perquè m’agrada molt fer els plànols.

Moltes gràcies Brian!
S’agraeix tenir persones com en Braian per animar-nos i fer que ens esforcem molt, i que ajudis als demés. Continua així, ànim!

Us esperem la setmana que ve a la mateixa secció perquè descobriu un nou alumne que destaca per algun motiu.

Míriam Aguilar i Núria Llorens

Alumne destacat: Àlex Peralta 3B

Aquesta setmana volem destacar a l’Àlex Peralta de 3rB, que fa música.

Aquest alumne es dedica a la música especialment el piano.

El piano és un instrument musical classificat com un instrument de teclat de corda. El músic que toca el piano rep el nom de pianista. El piano està compost per una caixa de ressonància i un teclat de 88 tecles i encara que pot variar segons models i èpoques. Està format per un arpa cromàtica de cordes múltiples, també hi ha uns pedals que serveixen per a modificar el so.

Li vam fer una petita entrevista per saber més d’ell:

– A part de tocar el piano, fas una altra cosa ?

Faig Percussió.

Quan vas començar a tocar?

Fa 6 anys.

Com vas començar a tocar?

Anant a l’escola de música.

On pracitques aquesta activitat?

A l’escola de música i a casa meva.

Quantes hores hi dediques a tocar?

Entre setmana faig dos hores i els caps de setmana.

Per què vas començar a tocar?

Perquè m’acagradava tocar el piano de petit.

Què transmets quan toques?

Alegria

 Has participat en algun concurs?

No.

Has guanyat algun premi?

No.

Soraya Alvarez i Sandra Perez.

L’ALUMNE DESTACAT

Els escacs són un un joc de tauler per a dos jugadors. També és conegut com escacs occidental o escacs internacionals per a diferenciar-lo dels seus predecessors i d’altres variants actuals. La forma actual del joc sorgeix al Sudoest d’Europa en la segona meitat del segle XIX després d’haver evolucionat des dels seus antics orígens perses i indis. Els escacs pertanyen a la mateixa família del xiangqi i del shogi tots ells es van originar de xaturanga, que es practicava a l’India del segle VI dC.

Els escacs són un dels jocs més populars del món, practicat per milions de persones en torneigs (d’aficionats i professionals).


Peces dels escacs:
Cada jugador disposa de setze peces: vuit peons, dos cavalls, dos afils, dues torres, un rei i una reina.
Peons: es mouen dos llocs al començament de la partida i durant la resta de la partida es mouen una casella només cap endavant.
Cavalls: Es mouen en forma de L en totes direccions.
Afils: Només es poden moure en diagonal.
Torres: Es mouen en línia recta sense sortir de les bandes.
Reina: Es mou en totes direccions.
Rei: El rei és l’única peça que mai no pot ser eliminada. La partida acaba quan té lloc el mat d’ell.
Quan una peça es pot moure a una casella en què hi ha situada una peça adversària, aquesta última es éliminada.

En el nostre centre hi ha un noi l’Aleix Lopéz de primer d’ESO que practica aquest esport i a continuació us posarem l’entrevista que li hem fet:

-Quant de temps fa que jugues als escacs?
Jugo als escacs des de fa 3 anys.
-Per què vas començar a practicar aquest esport?
Perquè m’ agradava aquest joc.
-On el practiques aquest esport?
El practico al municipi de Montmeló, a la torreta.
-Fas competicions molt sovint? Quines?
Sí, tornejos entre els municipis d’ aqui a la vora.
-Com vas quedar l’última vegada?
Vaig quedar 7è en una competició en la qual participaven 40 persones.

Marta Siruela i Alejandro Martos

L’ alumne destacat

Aquesta setmana l’ afortunada destacada és la Nayara Vicente de 4rt A.

Ella fa ballet, hip hop i funky, per als principitants en això us farem una petita explicació de què és cada cosa.

Ballet: és el nom específic donat a l’estil de dansa i a la seva tècnica. És un ball més lent a part que has de demostrar els sentiments, és un ball on es necessita molta concentració i molta tècnica per fer coses increïbles. També es necessita una vestimenta especial que consisteix en unes malles i el mallot i les sabatilles especials per ballet que n’hi ha amb punta o sense .

Funky: és un altre tipus d’estil però aquest és més mogut i amb més ritme, en aquest estil el que compta més és la força i l’expressió de la cara. En aquest estil la vestimenta és més sensual.

Hip Hop: Aquest tipus de ball és més “urbà” la vestimenta consisteix en portar pantalons amples.

ENTREVISTA :

-Per a tu què significa el ball?

Per a mi el ball és quasi tot el que m’envolta.

Des de quan balles?

Vaig començar a ballar jazz quan tenia 3 anys, i des de fa 4 anys he començat a ballar més seriosament.

Competeixes amb altres ballarins?

No.

A quina escola balles?

A l’escola Paqui Maestre i la Companyia MonMae.

Quins estils balles?

Funky, clàssic i hip hop.

Quin t’agrada més? Per qué?

El funky perquè és el que domino més.

-Quina sensació tens quan balles?

Em sento molt bé, oblido els problemes, em diverteixo i m’agrada transmetre al públic el que sento quan ballo.

 -Com representes cada estil?

Cada estil el represento igual, però m’esforço més amb el clàssic i el hip hop que són els que em costen més.

Quins horaris fas?

Dilluns i Dimecres faig clàssic de 20.30 a 22.00h.

Dimarts i Dijous faig hip hop i funky de 19.30 a 20.30h.

Divendres faig companyia de 16.00 a 22.00h. 

-Com estàs abans de sortir a l’escenari?

Estic nerviosa, però quan surto i començo a ballar m’oblido de tot i dels nervis. 

-T’has equivocat alguna vegada fent una actuació? Com has reaccionat?

Sí. vaig seguir ballant.

-T’agrada el vestuari amb el que has de ballar?

Sí que em sol agradar, però si no m’agrada me l’he de posar igual.

-Et dedicaries professionalment al ball?

Principalment dono importància als estudis però el ball, el tinc de forma secundària, ja que també m’agradaria dedicar-m’hi.


Sandra Pérez i Núria Llorens

Alumnes Destacats

Repetir curs és una segona oportunitat pels alumnes, que per diverses circumstàncies no han aprofitat el curs i se’ls dóna perquè és puguin treure el graduat de l’ESO.
Hem volgut destacar aquesta setmana en David Anaya i en David Espejo de 1A i en Gonzalo Javier Herrera de 1B, perquè aquest any han hagut de repetir curs, i volíem saber com s’estan prenent aquest nou curs.

 

Per què has repetit curs?
David A.: Per dibuixar sempre a classe, no entregar els dossiers i per tenir 28 fulls de conflicte.
David E.: Perquè la liava molt, tenia molts fulls de conflicte i en vaig suspendre 7.
Gonzalo H.: Pel comportament i perquè me n’han quedat 3.

T’has adaptat bé?
David A.: Sí.
David E.: Sí.
Gonzalo H.: Sí.

Com et portes amb els nous companys?
David A.: Bé
David E.: Molt bé.
Gonzalo H.: Regular

Estàs aprofitant aquest curs?
David A.: No.
David E.:Sí.
Gonzalo H.: Una mica

Ara que estàs repetint matèria, et semblen més difícils o més fàcils que abans?
David A.: Més fàcils
David E.: Més fàcils.
Gonzalo H.: Més fàcils.

Te l’has agafat amb ganes?
David A.: No.
David E.: Sí.
Gonzalo H.: No.

Et portes millor i estudies més que l’any passat?
David A.: Sí
David E.: Sí.
Gonzalo H.: No

Quins objectius i quins propòsits t’has fixat aquest any?
David A.: Aprovar
David E.: Aprovar, no liar-la com l’any passat.
Gonzalo H.: Cap

Qui és el teu tutor/a?
David A.: Daniel Cortina.
David E.: Daniel Cortina.
Gonzalo H.: Núria Domènech.

Esteu vosaltres i els professors notant millora aquest any respecte a les notes?

David A.: No.
David E.: Sí
Gonzalo H.: No.

Esperem que aquest any els vagi millor.

Míriam Aguilar i Adrián Rodríguez