Twitter – Amor

Aquesta setmana, a la secció Twitter, tornem amb les publicacions preferides dels més romàntics: les piulades d’amor. Esperem que, en llegir-les, gaudiu tant com nosaltres.

Fins aviat!

Raquel Soldado i Gerard Motos

La ronyonera torna a les nostres vides

Aquesta setmana, a la secció Tendències, us parlarem de la famosa ronyonera, un complement que torna al nostre armari després del seu èxit a l’època dels 90.

Sembla mentida que aquest accessori hagi aconseguit obrir-se pas en el món de la moda quan, antigament, la seva imatge estava tan menyspreada que va generar un sentiment d’odi a una gran part de la població. La qual cosa va obligar a que el seu retorn fos lent, acurat, silenciós i amb un gir clar cap a la màxima qualitat.

Imatge relacionada

Actualment, ja no hi ha marca sense una d’aquestes entre les seves propostes i, fins i tot, ens han hagut de convèncer que és la millor manera de guardar les nostres pertinences. Prada, Chanel i Louis Vuitton van ser les principals culpables del retorn d’aquesta controvertida moda. No obstant això, Gucci ha sigut la marca que s’ha alçat amb el número de vendes ja que, el seu disseny extravagant, és el protagonista en els perfils de molts influencers com: Aida Domènech (Dulceida), Kendall Jenner i Rihanna.

Resultat d'imatges de dulceida con riñonera

Aida Domènech

Resultat d'imatges de kendall jenner riñonera

Kendall Jenner

A més, per aquells que no puguin o no vulguin gastar-se una desorbitada quantitat de diners, sempre es poden trobar opcions molt més accessiblement econòmiques en botigues com, per exemple: H&M, Zara, Pull&Bear i Bershka.

Resultat d'imatges de riñonera h&m

H&M

Resultat d'imatges de riñonera pull and bear

Pull&Bear

Imatge relacionada

Zara

Imatge relacionada

Bershka

Com hem pogut observar, hi ha disponible una varietat infinita de ronyoneres que es poden combinar de maneres diferents amb el nostre outfit. A més, s’ha convertit en un complement indispensable entre els més joves. I tu? A què esperes per introduir-te en aquesta nova tendència?

Raquel Soldado i Gerard Motos

“Gente que viene y bah”

En aquesta ocasió, a la secció Cinemaniàtics, us recomanarem una comèdia romàntica espanyola titulada: “Gente que viene y bah”. Aquesta ens parla sobre la Bea, una jove arquitecta, la vida de la qual s’enfonsa quan descobreix que el seu promès li ha sigut infidel amb una famosa presentadora. Sense saber què fer, la noia decideix tornar al seu poble natal on conviurà amb la seva peculiar família. A més, coneixerà a Diego, el seu veí, que posarà la seva vida potes enlaire.

Resultat d'imatges de gente que viene y bah

Aquest llargmetratge, basat en el best-seller de Laura Norton, està dirigit per Patricia Font, guanyadora d’un Goya i directora de sèries de TV3 com, per exemple, Polseres vermelles i Cites.

DADES

  • Títol original: Gente que viene y bah
  • Any: 2018
  • Durada: 97 minuts
  • País: Espanya
  • Direcció: Patricia Font
  • Guió: Darío Madrona, Carlos Montero (novel·la: Laura Norton)
  • Música: Arnau Bataller
  • Fotografia: David Valldepérez
  • Productora: Zeta Cinema
  • Estudis: Atresmedia Cine
  • Distribuidora: DeAPlaneta

FITXA TÈCNICA

  • Clara Lago: Bea
  • Álex García: Diego
  • Alexandra Jiménez: Irene
  • Fernando Guallar: Víctor
  • Ferrán Villajosana: Jacobo
  • Paula Malia: Débora
  • Carlos Cuevas: León

TRÀILER

LLIBRE DE LAURA NORTON

Imatge relacionada

Raquel Soldado i Gerard Motos

Viatgem a Àustria!

Àustria és un estat de l’Europa central. Limita amb Alemanya i la República Txeca al nord, amb Eslovàquia i Hongria a l’est, amb Eslovènia i Itàlia al sud i amb Suïssa i Liechtenstein a l’oest. A més, té una superfície de 83.879 km2 i 8,773 milions d’habitants aproximadament. La seva capital és Viena i també la més poblada.

Imatge relacionada

Gràcies a la bellesa dels seus paisatges alpins, Àustria es converteix en una de les destinacions ideals per aquells amants del turisme rural  i, també, és considerat un dels millors països per a escoltar música clàssica. A més, el seu patrimoni arquitectònic, que alberga les ciutats principals, convida al visitant a gaudir de les seves impressionants infraestructures.

CLIMA

El clima d’Àustria és centreeuropeu, és a dir: un clima fred a l’hivern i moderat a l’estiu. Degut a la gran diferència topogràfica del país aquest es divideix principalment, en tres zones climàtiques:

  • A les regions alpines: les regions alpines es caracteritzen per les seves a precipitacions abundants, els seus estius curts i els hiverns llargs.
  • A l’est: té un clima continental amb estius calorosos amb poca pluja, hiverns moderats.
  • A la resta del país: la temperatura en aquestes zones està influenciada per l’Oceà Atlàntic (oest), és a dir, que té torbs abundants i bastant pluja.

LA MONEDA

La moneda oficial d’Àustria és l’euro (€), ja que forma part de la Unió Europea.

Imatge relacionada

  • Els bitllets disponibles són de: 5, 10, 20, 50, 100, 200 i 500.
  • Les monedes d’euro disponibles són de: 1 i 2.
  • Els cèntims disponibles són de: 1, 2, 5, 10, 20 i 50.

LA DIFERÈNCIA HORÀRIA

L’hora d’Àustria és exactament la mateixa que a Espanya. Està sis hores avançat a l’hora nordamericana, és a dir, si a Àustria són les tres de la tarda, als Estats Units seran les nou del matí.

LA GASTRONOMIA

Plats principals

  • Wiener schnitzel

    Resultat d'imatges de wiener schnitzel

    Es tracta d’una carn empanada bastant gran que se  serveix acompanyada d’amanida de patata o amb patates fregides. A més, és considerat el plat típic vienès per excel·lència.

  • Frittatensuppe

    Resultat d'imatges de frittatensuppe

    És una sopa de brou de carn elaborada amb tires de Palatschinken o de crepès substituint, d’aquesta manera, als fideus tradicionals.

  • Speckknödeln

    Resultat d'imatges de speckknödeln,

    Són unes mandonguilles pròpies de la regió del Tirol, les quals estan farcides de bacó i, normalment, se serveixen en una sopa o amb xucrut.

  • Martinigansl

    Resultat d'imatges de martinigansl,

    És un plat típic austríac que es menja cada 11 de novembre per a celebrar Sant Martí. Es tracta d’una oca farcida d’uns 4-5 quilos acompanyada de mandonguilles de patates, salsa i col llombarda.

  • Liptauer

    Resultat d'imatges de liptauer,

    És un formatge d’untar picant elaborat a partir d’una barreja de mantega i formatge blanc i, posteriorment, condimentada amb pebre roig, tàperes i ceba picada.

 

Postres

  • Sacher Torte

    Imatge relacionada

    Es tracta, probablement, del pastís de xocolata més famós del món.

  • Palatschinken

    Resultat d'imatges de palatschinken

    Són uns crepès untats amb melmelada i empolvorats amb sucre en pols. A vegades, els serveixen com a plat salat farcits de formatge, d’espinacs, etc.

  • Germknödel

    Imatge relacionada

    És una bola esponjosa farcida de melmelada de pruna. Està adornada amb mantega fosa, llavors de rosella i sucre en pols. A vegades la serveixen amb crema de vainilla.

  • Vanillekipferl

    Imatge relacionada

    Són unes galetes en forma de mitja lluna elaborades d’ametlla i ou.

QUÈ PODEM FER I VISITAR A ÀUSTRIA?

El Palau Belvedere

El Palau Belvedere, situat a Viena, posseeix la col·lecció més gran de quadres del gran pintor austríac Gustav Klimt, entre els quals trobem la seva obra més coneguda, Der Kuss (El Petó). L’edifici d’estil barroc es divideix en dos palaus (superior i inferior) i compte amb uns immensos jardins a la part exterior.

Imatge relacionada

Museu Swarovski

Aquest museu situat a la ciutat de Wattens, molt més conegut com Swarovski Kristallwelten (Mons de Cristall Swarovski), és considerat una de les atraccions turístiques més visitada d’Àustria. Va ser dissenyat per l’artista multimèdia André Heller i compta amb 14 cambres elaborades a partir de preuats cristalls. Algunes d’aquestes obres d’art estan inspirades en unes altres com, per exemple, els rellotges fosos de Dalí. El museu també posseeix un teatre mecànic, un dom de cristall gegantesc i el calidoscopi més gran del món.

Imatge relacionada

Palau de Schönbrunn

És un palau d’estil barroc situat als afores de la ciutat de Viena. Aquest ofereix audioguies en castellà per l’interior i exterior del palau. Antigament, l’edifici servia de residència d’estiu de la família reial austríaca i data del segle XVI.

Imatge relacionada

Raquel Soldado i Víctor Camacho

Una manera alternativa d’aprendre i gaudir

Aquesta setmana, a la secció Vicia’t, us portem una seguit de videojocs educatius amb els quals podreu gaudir i posar a prova la vostra intel·ligència.

  • SABER ÉS PODER

Aquest videojoc exclusiu de PS4 et submergeix, amb cinc amics més, a la Piràmide del Coneixement en la qual haureu de respondre una seguit de preguntes de temàtica molt variada en una frenètica carrera per arribar a la cúspide.

Aquest joc és ideal per aquells que posseeixen una ment plena de cultura general, trucs, curiositats i tàctiques. A més, per poder participar, només necessitareu el vostre dispositiu mòbil, escollir un personatge i, finalment, fer-vos un selfie.

  • BRAIN TRAINING INFERNAL

Aquest videojoc exclusiu de Nintendo 3DS, té com a objectiu principal millorar el nivell de concentració a través de la realització de problemes matemàtics.

El Doctor Kawashima, l’elaborador d’aquest, posa a la vostra disposició tota una sèrie d’exercicis i nivells de dificultat amb els quals notareu notables millores de manera progressiva.

  • IT’S QUIZ TIME

Es tracta d’un videojoc d’intel·ligència en el qual haureu de respondre a més de 25.000 preguntes que posaran a prova la vostra cultura general. A més, només necessitareu l’ús del vostre dispositiu mòbil per poder participar.

  • FLIPY’S TESLA! INVENTEM EL FUTUR

Aquest videojoc és un projecte d’innovació educativa promogut per la Unió Europea per a potenciar la creativitat en l’aprenentatge de les ciències.

Gràcies a l’assessorament científic de Javier Santaolalla, doctor en Física de Partícules i investigador del CERN (l’Organització Europea per a la Recerca Nuclear), podreu descobrir l’apassionant món de la ciència a través de dispositius de realitat virtual.

Raquel Soldado i Emma Soley

El retorn de Mary Poppins

Aquest llargmetratge és la seqüela de la pel·lícula original de Disney Mary Poppins, la qual està ambientada 20 anys després de l’esdevingut al clàssic de 1964. En aquesta nova versió, la mainadera retorna amb la finalitat d’ajudar a la següent generació de la família Banks després d’una tràgica pèrdua personal.

Gràcies a les peculiars habilitats de la nostra protagonista, aconsegueix transportar a l’espectador a una realitat completament màgica i espectacular.

Imatge relacionada

DADES

  • Títol original: Mary Poppins Returns
  • Any: 2018
  • Durada: 130 min.
  • País: Estats Units d’Amèrica
  • Director: Rob Marshall
  • Guionista: David Magee
  • Música: Marc Shaiman
  • Fotografia: Dion Beebe
  • Productora: Walt Disney Pictures / Lucamar Productions / Marc Platt Productions

FITXA TÈCNICA

  • Emily Blunt: Mary Poppins
  • Emily Mortimer: Jane Banks
  • Ben Whishaw: Michael Banks
  • Nathanael Saleh: John Banks
  • Pixie Davies: Anabel Banks
  • Joel Dawson: Georgie Banks
  • Lin-Manuel Miranda: Jack
  • Meryl Streep: Topsy
  • Colin Firth: William Weatherall Wilkins
  • Angela Lansbury: Ballon Ldy
  • Dick Van Dyke: Mr. Dawes Jr
  • Julie Walters: Ellen
  • Davis Warner: Admiral Boom
  • Jim Norton: Mr. Binnacle
  • Jeremy Swift: Gooding

TRÀILER ESPANYOL

TRÀILER VERSIÓ ORIGINAL

Raquel Soldado i Emma Soley

A10!

En aquesta ocasió, a la secció A10, hem entrevistat la Clàudia Closa, una exalumna de la promoció 2017-2018. Tot seguit podreu descobrir què està estudiant actualment i com recorda el seu pas per l’Institut Marta Mata.

1 – Què estudies actualment? On? T’agrada?

Estudio batxillerat científic a l’institut Vinyes Velles de Montornès. La veritat és que no estic molt convençuda i potser canvio algunes matèries l’any vinent, però no me’n penedeixo d’haver triat el que he triat.

2 – De què vols treballar?

M’agradaria treballar com a professora de secundària, però encara no ho se massa bé. Una opció seria fer pedagogia i l’altra seria especialitzar-me en una matèria i, després, fer un màster d’educació.

3 – Quan estaves al centre sabies que volies estudiar en un futur?

He tingut moltes idees, però mai he tingut res clar al cent per cent.

4 – Com definiries el teu pas per l’institut?  Hi Tornaries?

El meu pas per l’institut ha estat màgic, m’ha fet créixer com a persona, he après moltíssim i he conegut a persones molt maques. Sí, hi tornaria, però crec que també és maco començar noves etapes… Tot i així, una vegada no estàs a l’institut valores tot el que ara no tens i el trobes a faltar en molts aspectes!

5 – En quin curs vas gaudir més?

La veritat és que cada curs va ser diferent, però especial. A més, canviava la manera d’impartir les classes (que sembla que no, però és el que millor va) i evolucionaves com a persona, i això també influïa a viure cada curs de diferent manera.

6 – Quina assignatura t’agradava més? I menys?

L’assignatura que menys m’agradava era (i és) matemàtqiues i física. Tota la resta m’agradaven molt! En especial literatura i biologia.

7 – Et va marcar algun professor? Quin? Per què?

Em van marcar molts professors. Al final cadascun, amb la passió que hi posa a les classes (o no), t’aporta alguna cosa. I sí, he tingut l’oportunitat de conèixer-los personalment, a més a més m’emporto lliçons de vida i grans persones.

8 – Ens podries explicar un moment inoblidable a l’institut?

Un dels molts moments inoblidables va ser el dia que vam llegir els cal·ligrames amb la Montse Morcillo, la professora de català. És la classe més emocionant i humana que he fet mai. Va permetre’ns conèixer-nos i, a més, treure la nostra versió més sincera, la història que portàvem dins.

9 – Tens alguna anècdota divertida?

Tota la ESO! Recordo quan, a primer d’ESO, posàvem un vídeo de música enmig de les classes de tecnologia, i tots començàvem a cridar i ballar, pobra Ester!

10 – Què li diries al teu jo del passat quan va començar l’ESO?

No em diria res, perquè el millor d’aquesta etapa és que he passat de ser inconscient a ser conscient i, per aquest motiu, no hi canviaria res.

11 – Per acabar, què recomanaries als nous alumnes que comencen aquesta nova etapa?

Que no tinguin por i que intentin adaptar-se als canvis, perquè l’institut no ho posa difícil, de veritat. També recomano que siguin sempre ells mateixos, que escoltin als professors i que si volen canvis que els demanin amb educació i havent-los pensat una mica. Finalment els convido a gaudir molt perquè crec que és una etapa divertidíssima i molt intensa!

Moltes gràcies Clàudia!

Raquel Soldado i Marta Miralles